Editorial.
Methode der Textanalyse.
Suchkriterien, Auswahlkriterien, Suchtexte.
Signierung des Gebrauchs von "defin".
Definitionsseiten zu elementaren Dimensionen des Erlebens:
• Ästhetisch erleben, Aufmerksamkeit, Befinden, Bewusstsein, Denken (Hauptseite), Dissoziation, Energie, Erleben, Fühlen, Handeln-Machen-Tun; Körper-Psyche, Lenken, Lernen, Motivfelder, Phantasieren (Großanalyse), Vorstellen, Wahrnehmen (Überblick), Werten.
Checkliste Definition und definieren (Stand 08.10.2023).
Checkliste Beweis und beweisen.
Tabelle der nach "defin" durchsuchten und ausgewerteten Werke (chronologisch aufsteigend):
1824-Herbart *  1825-Herbart *  1839-Herbart *  1903-Wundt * Stern 1906 *  1907-Wundt *  1917-Lewin * Stern 1917  * 1918f-Lewin  *  1918fb-Lewin *  1921-Lewin * 1922-Lewin  * Stern 1924 *  1925-Lewin *  1925-28-Lewin * 1931-Lewin  *  1934-Lewin *  1935-Stern * 1936-Lewin * 1950-1982-Metzger  *  1955-Cronbach & Mehl / 1956-Cronbach & Mehl * 1964-Kaminski *  1969-Schneewind  * Klix 1971 * 1974-Traxel * 1975-Groeben-Westmeyer * 1976-Herrmann & Deutsch * 1977-Schneewind * 1980-Hübner  * 1982-Essler * 1987-Bunge * 1988-Heller * 1991-Eckes * 1991-Heller * 1992-Selg * 1994-Herrmann  * 1998-Hartmann *  2003-Kempf   *  2008-Kempf  * 2009-Kempf  * 2013-Fahrenberg *  2013-Hussy * 2013-Pospeschill *  2016-Bortz/Döring * 2016-Galliker *  2016-Macho * 2017-Westermann * 2018-Pospeschill * 2020-Mey-1 * 2020-Mey-2 * 2021-Reber * 2023-Döring *
ChatGPT zu Definitionslehre, Definition und definieren in der Psychologie.
Literatur, Links, Glossar, Anmerkungen und Endnoten, Querverweise, Copyright und Zitierung, Änderungen

Editorial > Hauptseite Definition und definieren. > Checkliste Definieren.
Auf dieser Seite geht es darum, welches Verständnis die Psychowissenschaften, in erster Linie die Psychologie, von Definition und definieren haben, was gelehrt wird, wie definieren in der Psychologie geht oder gehen soll. Dass hier vieles im Argen liegt, ist mir bei meinen Analysen zu  Beweis und beweisen  in der Psychologie aufgefallen. Den Anstoss gab meine letzte Analyse zu Definition und definieren bei  Kurt Lewin, wobei sich mir am 6.10.2023 der Verdacht aufdrängte bzw. meine Hypothese erhärtete, dass die Definitions-Inkompetenz oder der Definitions-Analphabetismus in der Psychologie seit ihrem Bestehen ein Grundübel ihrer mangelhaften Wissenschaftlichkeit ist. Inzwischen konnte ich mein hartes Urteil widerlegen: beim  Vergleich  der 1. hundert Jahre (1824-1924)  mit den 2. 100 Jahren (1925-2023) zeigt sich in den Zahlen ein klarer Fortschritt, auch wenn es mit der Definition der Definition noch sehr hapert. Essler (1982), S. 76 meint überdies: "Die Definitionslehre gehörte seit jeher zu den Stiefkindern der Wissenschaften und auch der Wissenschaftstheorie." Das gilt wohl auch in ganz besonderem Maße für die Psychologie.
    Das elementare formale und allgemeine Gerüst für einen Begriff, Kernelement einer Definition, besteht aus Name/Wiedererkennung, Inhalt, Referenz, wobei die Referenz angibt, wo und wie man den Definitionsinhalt in der  Welt  und bei den Menschen finden kann. Die  Referenz  wird in der Psychologie so gut wie nie erörtert und ausgeführt und steht bis heute in kaum einen Lehrbuch (teilweise Westermann). Und genau das ist wahrscheinlich der Kern des Problems: Referenzieren ist schwer, meinen  und oberflächeln hingegen sehr leicht. Die besonderen Definitions- und Referenzierungsprobleme der Psychologie liegen im  Erleben  besonders dem direkt nicht zugänglichen fremden Erleben. Hier gibt es noch sehr viel zu tun. Ich hoffe, auch diese Seite trägt zur Klärung und Entwicklung bei.

200 Jahre Gebrauch von "defin" in psychologischen Werken (1824-2023)

Quellen sind Bücher, Artikel, print, digital oder Internet.
Besondere Bedeutung hat der Suchbegriff "defin" im Titel, Kapitel- oder Abschnittsüberschriften und Einträgen im Sachverzeichnis.

Signierung des Gebrauchs von "defin"
Die Signierung ist in der Entwicklung und kann sich mit zunehmender Auswertungserfahrung noch verändern. Geplant ist, die Kriterienfragen der  Checkliste Definition und definieren  für die Signierung aufzubereiten.

e := bloße Erwähnung Definition, definiert(en), definieren, definierbar ohne nähere Erklärung, auch nicht durch Querverweis, Fußnote, Anmerkung oder Literaturhinweis.

Werden Begriffe klar definiert durch Name/Wiedererkennung, Inhalt, Referenz?

• Aufmerksamkeit, Befinden, Bewusstsein, Denken (Hauptseite), Dissoziation, Energie, Erleben, Fühlen, Handeln-Machen-Tun; Körper-Psyche, Lenken, Lernen, Motivfelder, Phantasieren (Großanalyse), Vorstellen, Wahrnehmen (Überblick).

Bisher ausgearbeitete Definitionen elementarer Dimensionen des Erlebens (verlinkt = fertig):
Ästhetisches Erleben, Aufmerksamkeit, Befinden, Bewusstsein, Denken (Hauptseite), Dissoziation, Energie, Erleben, Fühlen, Handeln-Machen-Tun; Körper-Psyche,Lenken, Lernen, Motivfelder, Phantasieren (Großanalyse), Vorstellen, Wahrnehmen (Überblick), Wert, werten, Werterleben, Werttheorien.

Tabelle (Chronologisch aufsteigend) > Signierungen
Die Tabelle in der aktuellen Form ist ein erster Ansatz (Stand 09.10.2023), der sich mit zunehmender Auswertungserfahrung noch verändern kann. Verlinkte AutorInnen-Namen sind auf einer eigenen Seite ausgewertet und können angeklickt werden. In die Tabelle wurden mit wenigen Ausnahmen (z.B. 1987, Bunge, 1982-Essler) PsychologInnen aufgenommen.
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Jahr-AutorIn	Titel, Band, Auflage	Fundstellen	DefDef	Bemerkung
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1824-Herbart	Psychologie als Wissenschaft.  Erster, synthetischer Theil:	defin 2	DefDef=0	Es wurden drei Werke durchsucht mit insgesamt 20 Fundstellen "defin".
1825-Herbart	Psychologie als Wissenschaft. Zweyter, analytischer Theil:	defin 18 H1925-Def-408: gibt eine implizite Defi- nition der Definition, wenn er S. 408 sagt:	"Bey der Definition geschieht eine Unterordnung des Begriffs unter seine Merkmale."    DefDef=1 Die Definition der Definition erfolgt erst zum Schluss!	Über die genaueren Umstände und Probleme - besonders auch im Hinblick auf die Psychologie - äußert sich Herbart nicht. Das Referenz- problem ist ihm unbekannt.
1839-Herbart	Psychologische Untersuchungen	defin 0	DefDef=0	_ _
1903-Wundt	Grundzüge der Physiolo- gischen Psychologie, Dritter Band, 5. A.	defin 52 Inhaltsverzeichnis 0 Sachregister	DefDef=0	_
1906-Stern	Stern, William (1906) Person und Sache. Sy- stem der philosophi-  schen Weltanschauung. Bd. 1 (1906) Ableitung und Grundlehre. Leipzig: Barth.	45 "defin"	398: "Tatsächlich nun besteht zwi-  schen dem anscheinend Unverein- baren eine Beziehung stärkster Art; denn die Kategorie der Quantität und alle zu ihr gehörigen Begriffe, wie Intensität und Extensität, Zahl und Maß sind überhaupt gar nicht anders als auf teleologischem Wege ver- ständlich zu machen." DefDef=0	In der Arbeit finden sich 48 Fundstellen "defin", drei davon im Sachregister, so dass 45 Fund- stellen zur näheren Einsichtnahme zur Verfügung stehen. Obwohl Stern "defin" 45x erwähnt, gibt er doch keine Definition der Definition, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung, Fußnote oder Literaturhinweis. Daraus ziehe ich den Schluss, dass Stern den Definitionsbegriff für allgemeinverständlich und nicht weiter für erörterungs-, erklärungs-, oder begründungs- pflichtig hält.
1907-Wundt	Logik der exakten Wissenschaften Band 2,  3. A.  Das Werk enthält einen Abschnitt über Definition S. 40-47.	defin 211 Im Abschnitt Definition S. 40-47 gibt es 76 Treffer für "defin"	"In diesem Sinne bilden Definitionen die Grundlage einer jeden systematischen Wissenschaft. Es ist aber dazu keineswegs erforderlich, daß sie, wie in dem Euklidischen System, der Entwicklung der Deduktionen und sonstigen Untersuchungen vorangestellt werden, sondern es genügt vollkommen, wenn eine jede an dem Orte vorkommt, wo sie zum ersten [>42] Male gebraucht wird."  DefDef=0	Begriff wird nicht klar in Name, Inhalt, Referenz gefasst; und die Referenz fehlt auch in der Definition. Und es fehlt die besondere Anwendungs- und Problemsituation in der Psychologie.
1917-Lewin	Die psychische Tätigkeit bei der Hemmung von Willensvorgängen und das Grundgesetz der Assoziation.	defin 9	DefDef=0	In der Arbeit finden sich 9 Fundstellen "defin", wobei die ersten beiden nur Abkürzungen betreffen. Definition, definiert, definierbar, definierend wird nur erwähnt, aber nicht erklärt, auch nicht durch Querverweis, Fußnote, Anmerkung oder Literaturhinweis. Anscheinend ist Definition für Lewin ein allgemeinverständ- licher und nicht weiter zu begründender Begriff. Einiges ist mir dunkel geblieben und einige Behauptungen werden nicht belegt, begründet oder gezeigt.
1917-Stern	Stern, William ( 1917) Person und Sache. Sy- stem der philosophischen Weltanschauung. Bd. 2 (1923) System des kritischen Personalismus. Die menschliche Persönlichkeit. 3.	6 "defin"	S. 224: „Leben" ist ein absoluter Be- griff, „Erleben" aber ein Relationsbe- griff; es erstreckt sich zwischen Erlebendem - und Erlebtem: es be- zieht ein Ich auf ein Objekt. Den In- begriff der Erlebnisse aber bezeich- nen wir als Bewußtsein." DefDef=0	In der Arbeit finden sich 7 Fundstellen "defin", 1 davon im Sachregister, so dass 6 Fundstellen zur näheren Einsichtnahme zur Verfügung stehen. Obwohl Stern "defin" 6x erwähnt, gibt er doch keine Definition der Definition, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung, Fußnote oder Litera- turhinweis. Daraus ziehe ich den Schluss, dass Stern den Definitionsbegriff für allgemeinver- ständlich und nicht weiter für erörterungs-, erklärungs-, oder begründungspflichtig hält
1918f-Lewin	Die Erziehung der Ver- suchsperson zur richtigen Selbstbeobachtung und die Kontrolle psychologi- scher Beschreibungsan- gaben	defin 3	DefDef=0	In der Arbeit gibt es 3 Fundstellen "defin". An keiner Stelle wird Definition oder definieren erklärt, auch nicht durch Querverweis, Fußnote, Anmerkung oder Literaturhinweis. Lewin hält Definition anscheinend für allgemeinverständlich und nicht weiter erklärungsbedürftig.
1918fb-Lewin	Psychologische und sinnespsychologische Begriffsbildung.	defin 4	DefDef=0	4 Fundstellen "defin". (Nachlass 1981): Schon der Titel legt nahe, dass in dieser rund 22 Seiten Arbeit Lewins Definition und definieren eine Rolle spielen sollte. Es finden sich lediglich 4 "defin" Fundstellen; Beginn in der Mitte der Arbeit, S. 138. Definieren wird vier mal erwähnt, aber nicht näher erläutert, auch nicht durch Querverweis, Fußnote, Anmerkung oder Literaturhinweis. Definition ist für Lewin anscheinend ein klarer, allgemeinverständlicher Begriff, der keiner näheren Erklärung oder Begründung bedarf.
1921-Lewin	Das Problem der Willensmessung und das Grundgesetz der Assoziation. I	defin 5	DefDef=0	Im ersten Teil der Veröffentlichung 1921 gibt es 5 Fundstellen "defin". Definieren wird selbst nicht näher erläutert, auch nicht durch Quer- verweis, Fußnote, Anmerkung oder Literaturhinweis. Immerhin gibt Lewin zwei Beispiele für Definitionen (L1931-Def-257; L1931-Def-261), insgesamt wenig problembewusst.
1922-Lewin	Das Problem der Willensmessung und das Grundgesetz der Assoziation II	defin 5	DefDef=0	Zweiter Teil 1922: Der Ausdruck "defin" ergibt insgesamt 5 Fundstellen. Definiert, Definition wird zwar mehrfach erwähnt, aber nicht näher erklärt, auch nicht durch Querverweis, Fußnote, Anmerkung oder Literaturhinweis. Es ist davon  auszugehen, dass Lewin definiert oder Definition für allgemeinverständlich und nicht weiter erklärungs- oder begründungsbedürftig hält.
1924-Stern	Stern, William (1924) Person und Sache. Sy- stem der philosophischen Weltanschauung. Bd. 3 (1924) Wertphilosophie. Leipzig: Barth.	18 "defin"	S. 34f: "Damit ist schon ausgespro- chen, daß das Ich, indem es wertet, [>35] auch sich selbst wertet: sein Glaube an Werte ist zugleich ein Glaube an seinen Selbstwert. „Ich werte, also bin ich -- Wert!" DefDef=0	In der Arbeit finden sich 48 Fundstellen "defin", drei davon im Sachregister, so dass 45 Fundstellen zur näheren Einsichtnahme zu Verfügung stehen. Obwohl Stern "defin" 45x erwähnt, gibt er doch keine Definition der Definition, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung, Fußnote oder Literaturhinweis. Daraus ziehe ich den Schluss, dass Stern den Definitionsbegriff für allgemeinverständlich und nicht weiter für erörterungs-, erklärungs-, oder begründungspflichtig hält.
1925-Lewin	Vergleichende Wissenschaftslehre. Zuerst 1925 erschienen in der Zeitschrift Symposion, Heft 1, S. 61-93 unter dem Titel Über Idee und Aufgabe der vergleichenden Wissenschaftslehre. Hier Werkausgabe Bd. 1, Wis- senschaftstheorie I, 49-76	defin 2	"Als Zusammenfassung und Abrundung sei hervorgehoben: Die Wissenschaftslehre ist nicht die Lehre von «der» Wissenschaft als einem Inbegriff von Forschungs- und Erkenntnisakten im Sinne der Erkenntnislehre, für welche Sätze und Begriffe bloße Mittel zum Zweck sind. Sie ist auch nicht die Lehre von der Wissenschaft als einer Vielheit kulturgeschichtlicher Gegeben- heiten, sondern die Lehre von den Wissen- schaftsindividuen als Satz- und Problemgefügen oder Lehrgebäuden16. ..."   DefDef=0	2 Fundstellen "defin"  in dem 28 Seiten Text. Seitendichte 2/28 = 7.14%. In L1925-58 wird "definieren" gebraucht, aber selbst nicht definiert oder erklärt, auch nicht durch Querverweis, Fußnote, Anmerkung oder Literaturhinweis. Ähnlich in L1925-70, wird "definitorisch" ge- braucht, aber selbst nicht definiert oder erklärt, auch nicht durch Querverweis, Fußnote, Anmer- kung oder Literaturhinweis. Die Behauptung (relativ gegen klassifikatorisch) wird nicht belegt.
1925-28-Lewin	Wissenschaftslehre. Werkausgabe Bd. 2, Wissenschaftstheorie II, S. 319-459.	defin 54	DefDef=0	54 Fundstellen "defin" in dem 140 Seiten Text. Seitendichte 54/140 = 39%. In den 54 Fund- stellen habe ich keine Definition der Definition oder Erklärung gefunden, was eine Definition genau ist, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung, Fußnote oder Literaturhinweis. Ansätze für eine Definitionslehre konnte ich nicht erkennen. Anscheinend hält Lewin die Defini- tionsfrage für unbedeutend, trivial oder längst geklärt. Anmerkung: Der Suchtext "Psychologie" erzielt 72, "Wissenschaftstheor" 123 Treffer.
1931-Lewin	Der Übergang von der aristotelischen zur galileischen Denkweise in Biologie und Psychologie	defin 12.	DefDef=0	In der Arbeit gibt es 12 Fundstellen oder Erwähnungen zum Suchtext "defin". Obwohl Begrifflichkeit eine große Rolle spielt, wird eine Definition der Definition nicht thematisiert. Aus der Handhabung ergibt sich, dass für Lewin Definition und defnieren so klar sind, dass sie nicht eigens erörtert, erklärt, definiert oder begründet werden müssen. An einigen Beispielen lässt sich ersehen wie es gemacht wird, z.B. Klasse (L1931-425), Ursache (L1931-450.1). Die meisten Behauptungen werden nicht belegt.
1934-Lewin	Der Richtungsbegriff in der Psychologie. Der spezielle und allgemeine Hodologische Raum.	defin 31	DefDef=0	In der Arbeit gib es 31 Fundstellen "defin". Definition oder definieren wird nicht erklärt, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung Fußnote oder Literaturhinweis. Anscheinend hält Lewin Definition für einen allgemeinverständlichen und nicht näher erläuterungs- oder begründungs- pflichtigen Begriff. Anmerkung zum Richtungsbegriff.
1935-Stern	Stern, William (1935) Allgemeine Psychologie auf personalistischer Grundlage.	"defin" in: Inhaltsverzeichnis 1 Sachregister 6 Lit-Verz. 1 Text 29	98: "Wir definieren die Person folgen- dermaßen: Die Person ist eine indi- viduelle, eigenartige Ganzheit, welche zielstrebig wirkt, selbstbezogen und weltoffen ist, lebt und erlebt."	Stern gebraucht zwar "defin" 29x im auswert- und interpretierbaren Text, aber er definiert Definition nicht und erklärt oder erörtert sie nicht, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung, Fußbote oder Literaturhinweis. Hieraus schließe ich, dass Stern den Terminus Definition für allgemein- verständlich und nicht für weiter erklärungs- oder begründungspflichtig hält.
1955-Cronbach & Mehl	Construct Validity in Psy- chological Tests. Psycho- logical Bulletin, 52, 281-302	defin 40 (41 mit Kaplan Lit.)	65441 Zeichen, 12070 Wörter.	Die vielzitierte Arbeit kommt zu interessanten Resultaten (Recapitulation am Ende), z.B. "3. Das Netzwerk, das das Konstrukt definiert, und die Ableitung, die zur vorhergesagten Beobach- tung führt, müssen hinreichend explizit sein, damit validierende Beweise richtig interpretiert werden können."
1956-Cronbach & Mehl	Construct Validity in Psy- chological Tests. In (174-204) Feigl, H. & Scriven, M. (1956) Minnesota Studies in the Philosophy of Science. Vol I. Minnesota: University of Minnesota Press.	defin 34	66332 Zeichen, 12144 Wörter. Fußnote p. 174, erste Seite: "... The paper first appeared in Psychological Bulletin,11 July 1955, and is rereprin- ted here, with minor alterations,  by permission of the editoris and of the authors."	Falls die Unterschiede zwischen den defin 1955 und 1956 echt sind und nicht auf OCR-Erkennungsfehler (der 1. Bd. der Minnesotastudies ist schlecht gescannt) zurückgehen, stimmt "with minor alterations" (mit geringfügigen Änderungen) so nicht.
1936-Lewin dt. 1969	Principles of topological psychology (1936) Grundzüge der topologi- schen Psychologie  (1969)	defin 57 (69) Inhaltsverzeichnis: 4 defin Sachregister: Definition, genetische 33 (operationale 28, 219 umkehrbare 220 Zuordnungs- 112 ff., 177 ff., 220. Glossar: Def nicht ausgewiesen.	DefDef=0	In den Grundzügen zur topologischen Psychologie konnte ich keine Definitionslehre und Definition der Definition finden. "defin" wird zwar 57x gefunden, aber nicht näher erläutert, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung, Fußnote oder Literaturhinweis. Die 10 explizit gegebenen Definition überzeugen nicht. Eine Erklärung Lewins, worin der Nutzen der mathematischen Topologie für die Psychologie besteht, habe ich nicht gefunden.
1950-1982-Metzger, Wolfgang	Gestaltpsychologie. Ausgewählte Werke 1950-1982	Sachregister: kein Eintrag Definition (auch nicht Begriff)	DefDef=0	Obwohl Teil II von der Methodologie der Psychologie handelt, wo eig. auch Kap. 2 aus Teil I plaziert sein sollte, kein Eintrag Definition im Sachregister (auch nicht Begriff).
1964-Kaminski, Gerhard	Wort, Begriff, Sachverhalt  in (404-405) Bergius, Rudolf (1964, Hrsg.) Handbuch der Psychologie /1.2 Allgemeine Psychologie. 1. Der Aufbau des Erkennens; 2: Lernen und Denken.	Sachregister:  Formen des Definierens 405 (Der Eintrag Operationale Definitionen 5, 28, 86, 91-93 bezieht sich nicht auf Kaminskis Arbeit)	"Wenn die Vp über „die Franzosen Aussagen machen soll: sagt sie dann über den „Begriff“ „Franzosen“, der durch das Wort „Franzosen“ aktualisiert wird, aus oder über den Sachverhalt „die Franzosen", so wie er in der Erinnerung der Vp repräsentiert ist? Die Sprache ist zur Hand- habung von Sachverhalten so selbstverständlich in Funktion, daß diese Differenzierung in Wort, Begriff und Sachverhalt unbemerkt bleibt." DefDef=0	Ein sehr wichtiger Hinweis zur Unterscheidung von Wort, Begriff und Sachverhalt. Es fehlt noch die Referenz, wo und wie der Begriffsinhalt in der Welt gefunden werden kann.
1969-Schneewind, K. A.	Methodisches Denken in der Psychologie	_	DefDef=?
Klix 1971	Klassifizierungsprozesse und die Bildung von Begriffen. In (515-636) Information und Verhalten.			Kein Eintrag "Definition" im Sach- register. Definition scheint für Klix kein erwähnenswertes Thema zu sein.
1974-Traxel, Werner	Psychologische Begriffe und ihre Definition in (105-123 Def-Abschnitt) Grundlagen und Methoden der Psychologie.	defin 82. Inhaltsverzeichnis- eintrag. Sachregisterein- träge: Definition 105 ff. - genetische 113 - konstitutive 113f. - operationale 113 ff.	115: "Was ein Begriff enthält, wird in seiner Definition entwickelt und aus-[>116]gelegt. Daher kann der  Begriff mit seiner Definition logisch gleichgesetzt werden." DefDef=0	Die  Referenzierungsfrage, wo und wie man den Begriffsinhalt der Definition  in der Welt finden kann, erörtert Traxel nicht.
1975-Groeben- Westmeyer	Kriterien psychologischer Forschung. München: Juventa.	defin im ges. Text 256. Be- griff und "defin" im Sach- register, Referenz nicht, auch nicht im Text.	DefDef=?	Informativ, gründlich und nützlich für die psychologische wissenschaft- liche Arbeit.
1976-Herrmann, Theo & Deutsch, Werner	Psychologie der Objektbenennung	Im Sachregister kein Eintrag Def. u. Refe- renz; Begriffsbildung 24.	_	S. 24 bringt nur Zitate im Hochstap- lerzitierstil zur Begriffsbildungslite- ratur, aber keine eigenen Ausführun- gen.
1977-Schneewind, K. A. (Hrsg.)	Wissenschaftstheoretische Grundlagen der Psychologie.	Es liegt noch keine PDF vor.	DefDef=0	__
1980-Hübner, Peter	Einführung in die Methodenlehre der Psychologie	Es liegt noch keine PDF vor.  Im Sachregister Begriffe, aber nicht Definition und Referenz.	"Mit anderen Worten, die Elemente und Bezie- hungen, die ein theoretisches Aussagensystem über die Wirklichkeit enthält, sind keine einfache Widerspiegelung der Wirklichkeit, sondern die Konstruktion einer internen Wirklichkeit, die in bestimmten wesentlichen Punkten als brauchbarer Simulator der Realität gelten kann." (S. 123) DefDef=?	_
1981-Schulz, Muthig, Koeppler	Theorie, Experiment, Versuchsplanung in der Psychologie	Es liegt noch keine PDF vor.  Abschnitt "1.4 Unterscheidung zwischen Referenten ..."	S.50: "Während die referentiellen Interpretations-  annahmen notwendig sind, um der Hypothese bzw. Theorie eine Bedeutung zuschreiben zu können, sind sie noch nicht hinreichend, um ihre Überprüfbarkeit zu sichern." DefDef=?	Es werden eine Reihe von Defini- tionen  gebraucht, S. 82, 108, 181, aber  Definition hat keinen eigenen Abschnitt, so wenig wie Begriff.
1982-Essler	Wissenschaftstheorie I Definition und Reduktion	Es liegt noch keine PDF vor. Über 100 Seiten zu Definitions- themen.	DefDef=1	Umfangreiches und informatives  Werk zur Definition.
1987-Bunge, Mario dt. 1990	Philosophie der Psycho- logie	Sachregister:  Definition, 192f. axiomatische 192 explizite 192 implizite 192 operationale 110, 192, 374  reduktive 402	"Definitionen definieren Begriffe und nicht das, was sie bezeichnen oder repräsentieren. (So können wir zum Beispiel einen Begriff' 'Persönlichkeit' definieren, aber nicht die Persönlich- keit irgendeines Individuums, letzte- res ist etwas, was beschrieben werden muß.) " (S.  193) DefDef=?	Sachregister:  "Begriff, 191 f., 304-312 abstrakter 306 empirischer -, 204 begriffliche Tiefe, 34, 45 f. begriffliche Unklarheit, 124 f."
1988-Heller, Jürgen	Experimentelle Untersu- chung der Bildung von Oberbegriffen. Z.f.exp.u.  ang.Psy. XXXV, 74-87.	Im Text 18 Fund- stellen "def"	"def" wird zwar 18x gebraucht, aber selbst nicht definiert oder erklärt	Definition scheint für den Autor selbstverständlich und nicht erklärungsbedürftig zu sein.
1991-Eckes, Thomas	Psychologie der Begriffe. Strukturen des Wissens und Prozesse der Kategorisierung	Sachregister: Defi- nitionen, syntak- tische 31, 208 Referenz fehlt	_	S. 31 und 208: Def nicht erklärt. Referenz wird im Sachregister nicht genannt.
1991-Heller, Jürgen	Eine experimentelle und theoretische Untersuchung zur Begriffsbildung. Diss.	Kein Sachreg. Im Text 57 Fundstellen "def". "beweis" 35 Fundstellen	"def" wird zwar 57x gebraucht, aber selbst nicht definiert oder erklärt	Definition scheint für den Autor selbstverständlich und nicht erklä- rungsbedürftig zu sein. 4 eigene Beweise.
1992-Selg, Herbert , Klapprott, Jürgen , Kamenz, Rudolf	Forschungsmethoden der Psychologie	Es liegt noch keine PDF vor. Begriff, Definition, Referenz nicht im Sachregister.	21: "Sich Theorien erarbeiten bedeutet immer auch: Begriffe klären. Wer etwa über den Zusam- menhang von Intelligenz und Schulleistung forschen will, muß die Bedeutung aller Begriffe erläutern, die für seine Untersuchung zentral werden; er muß die Begriffe möglichst eindeutig fassen und operationalisieren, d.h. angeben, wie Messungen vorgenommen werden können. ..." DefDef=0	Obwohl  die Notwendigkeit klarer  Begriffe S. 21 formuliert wird, wird das Thema sehr dürftig abgehandelt. Begriff, Definition, Referenz haben im Sachregister keinen Eintrag.
1994-Herrmann, Theo (1994; Hrsg.)	Methodologische Grundlagen der Psychologie.  Enzyklopädie der Psychologie, B  Methodologie und Methoden,  Serie I Forschungsmethoden der Psychologie, Bd. 1.	251 defin Sachregister, Definition, operationale 309f, 634.	DefDef=0	Definition - obwohl 102 Fundstellen im Text - hat kein Kapitel, keinen Abschnitt, lediglich zwei Sachregistereinträge zur operationalen Definition.
1998-Hartmann, Dirk	Philosophische Grundlagen der Psychologie	Es liegt noch keine PDF vor. Im Sach- register keine Ein- träge zu Begriff und Definition.	Man darf sich vom Sachregister nicht täuschen lassen. Das Buch ist voller Prädikationen und Definitionen._ DefDef=?	_
2003-Kempf, Wilhelm	Forschungsmethoden der Psychologie / 1: Theorie und Empirie. Zwischen naturwissenschaftlichem Experiment und sozialwissenschaftlicher Hermeneutik.	Inhaltsverzeichnis: Abschnitt 1.3.2 Terminologische Regeln S.37-42. Sachregistereinträge:  Begriff 0; Definition 40f - operationale 174, 250, 291 Definitorischer Zirkel 52f, 64	"Wie wir bereits gesehen haben, dienen Prädikatorenregeln der Präzisierung der Verwendungsweise von bereits exemplarisch eingeübten Prädikatoren. Im Unterschied dazu dienen Definitionen zur Erhöhung der Sprach- ökonomie, und zwar durch die Einführung neuer Termini, die es erlauben, komplexe Sachverhalte mit einem einzigen Prädikator auszudrücken." DefDef=?	Begriff - Name, Inhalt, Referenz - hat keinen Eintrag im Sachregister, auch nicht Referenz(ieren). Wo und wie man die Begriffe in der Welt finden kann, wird nicht erörtert. Aber die Terminologischen Regeln haben einen eigenen an der logischen Propädeutik orientierten Abschnitt mit vielen Kontrollfragen am Ende.
2008-Kempf, Wilhelm	Forschungsmethoden der Psychologie / 2: Quantität und Qualität	Im Sachregister kein Eintrag Begriff und Definition.	Im Textinterpretationskapitel  27 Fundstellen "defin". Randeintrag "Definition der Kodiereinheiten" S. 115.  DefDef=?	_
2009-Kempf, Wilhelm & Kiefer, Markus (Hrsg.)	Forschungsmethoden der Psychologie / 3: Natur und Kultur	Sachregistereinträge:  Begriff 0 Definition 0	DefDef=0	_
2013-Fahrenberg	Zur Kategorienlehre der Psychologie Komple- mentaritätsprinzip Perspektiven und Perspektiven-Wechsel. e-Buch, 2. Fassung.	defin 219 Inhaltsverz: 0 LitVerz:  2 Sachreg: 3 Definitionslehre 2 (475, 489 s.b. rechts)	487: "Maßgeblich für Forschungsaufgaben und Berufspraxis sind die expliziten Definitionen. Explizite Definitionen bestimmen die intensionalen Aspekte eines Begriffs und legen, wenn möglich, die Extension des Begriffes fest: Bedeutungen und Umfang."  DefDef=0	Definition und Explikation werden im Abschnitt 8.2 besprochen. Referenz  59, aber nicht bezüglich Begriff; keine Fundstellen "Definition Begriff" oder Begriffsdefinition.
2013-Hussy, Schreier, Echterhoff	Forschungsmethoden in Psychologie u. Sozialwis-  senschaften für Bachelor	defin 308 InhVerz: 2 Sachregister: 1	DefDef=0	Es werden sehr viele Definitionen gegeben, aber Definition selbst wird nicht definiert, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung, Fußnote oder Literaturhinweis.
2013-Pospeschill, Markus	Empirische Methoden in der Psychologie.  (Buchpräsentation)	defin 156 2.4  Definition von Begriffen 44 2.5  Indikatoren und Operationalisierung  50-56	"Unter der Operationalisierung eines Begriffes ist die Angabe derjenigen Vorgehensweisen bzw. Forschungsoperationen zu verstehen, mit deren Hilfe entscheidbar wird, ob und in welchem Ausmaß der mit dem Begriff bezeichnete Sachverhalt in der Realität vorliegt: Dazu gehört die Angabe des Datenerhebungsinstrumentes und bei nur indirekt empirischen Begriffen auch die Auswahl geeigneter Indikatoren." DefDef=1	Die  Referenz  ist bei der Operatio- nalisierung  (siehe bitte links) indirekt gefordert, neben dem ob wäre aber auch noch das wie zu verlangen.  Begriff - Name, Inhalt, Referenz - hat keinen Eintrag im Sachregister.
2016-Bortz/Döring	Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissen- schaften. 5. Auflage	defin 387 (inkl. Lit) Inhaltsverz: 4 Sachreg: 0	24: "Alle im Rahmen der zu prüfenden Hypo- thesen bzw. zu beantwortenden Forschungsfragen relevanten Merkmale der Erfahrungswirklichkeit müssen präzise definiert und in ihren wichtigen Aspekten bzw. Dimensionen entfaltet werden (Konzeptspezifikation9" DefDef=0	Das 1051-Seiten Werk enthält keinen Abschnitt zur Definitionslehre. Defi- nition wird nicht definiert, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung, Fußnote oder Literaturhinweis. Referenz  hat zwar 39 Fundstellen, aber nicht bezüglich Begriff.
2016-Galliker	Ist  die Psychologie eine Wissenschaft?	Inhaltsverz: defin 0 Sachregister: defin 0 Text: defin 47  SR: Begriff 0 Text begriff 128 Text Referenz: 1	Bemerkenswertes Herderzitat S.54 aus 1799: "Statt nämlich zu transzendieren, kehre die Vernunft auf den Ursprung ihres Besitzes, d. h. in sich selbst zurück mit der Frage: „Wie kamst du zu dir und zu deinen Begriffen? Wie hast du diese ausgedrückt und angewandt, verkettet und verbunden? Woher kommt's, daß du ihnen allgemeine, notwendige Gewißheit zueignest?“ Unterläßt sie diese Frage und isoliert sich von aller Erfahrung, so täte sie wohl, wenn sie sich auch von der Sprache isolierte; denn diese hat sie gewiß doch nur durch Erfahrung (Herder 1799/ 1955, S. 50; Hervorhebungen von Herder)." DefDef=0	Das Werk wurde mit der  Methode der Textanalyse  nach "defin" durchsucht und ergab für den gesamten  Text 47 Treffer.  Im Inhaltsverzeichnis und im Sachregister findet sich kein Eintrag "defin", was dafür spricht, dass Galliker die Bedeutung der Definitionslehre, Definition und definieren für die Psychologie als Wissenschaft verkennt.
2016-Macho, Siegfried	Wissenschaft und Pseudowissenschaft in der Psychologie	defin 34 Sachregistereinträge: Begriffe, beobachtungsnahe / theoriegeladene 55-56 Definition 0	DefDef=0	In dem 263-Seiten Werk, das mit der  Methode der Textanalyse  nach "defin" durchsucht wurde, fanden sich 34 Erwähnungen. Eine Definitions- lehre und eine Definition der Definition legt Macho nicht vor, auch nicht durch Querverweis, Anmerkung, Fußnote oder Literaturhinweis. Im Inhaltsverzeichnis gibt es keinen Abschnitt "Definition", auch im Sachregister gibt es keinen Eintrag "Definition", aber einen zu "Begriffe, be- obachtungsnahe / theoriegeladene 55-56", doch keinen zu "Referenz" oder "referenzieren".
2017-Westermann, Rainer	Methoden psychologi- scher Forschung und Evaluation Grundlagen, Gütekriterien und Anwen- dungen	defin 241 Inhaltsverzeichnis  Sachregister	100: "Aus einer realistischen erkenntnistheoretischen Sicht wird die Bedeutung eines Begriffs oder eines anderen Zeichens durch den Sachverhalt bestimmt, für den dieses Zeichen steht, auf den es hinweist (Referenztheorie der Bedeutung). ..." DefDef=?	Umfangsreiches 20-seitiger Ab- schnitt 4 zur Definitionslehre. Für die praktische wissenschaftliche Arbeit zu differenziert und kompliziert, teilweise nicht nachvollziehbar (Ty- pen). Das wichtigste Kriterium Refe- renzieren wird zwar erwähnt, aber nicht die  Kernbedeutung, wo und wie man den Begriffsinhalt in der Welt  findet.
2018-Pospeschill, Markus & Siegel, Rudolf	Methoden für die klinische Forschung und diagnostische Praxis. Ein Praxisbuch für die Datenauswertung kleiner Stichproben	defin 83	DefDef=?	_
2020-Mey-1, Günter &  Katja Mruck (Hrsg.) 2., erweiterte und über- arbeitete Auflage	Handbuch Qualitative For- schung in der Psychologie Band 1: Ansätze  und Anwendungsfelder	defin 1 begriff 259 referenz 9 (nicht als Begriffskriterium)	DefDef=0	Das Definitionsthema spielt hier eine  untergeordnete Rolle.
2020-Mey-2, Günter &  Katja Mruck (Hrsg.) 2., erweiterte und über- arbeitete Auflage	Handbuch Qualitative For- schung in der Psychologie Band 2: Designs und Ver- fahren	defin 3 begriff 240 referenz 10 (nicht als Begriffskriterium)	DefDef=0	Das Definitionsthema spielt hier eine  untergeordnete Rolle.
2021-Reber, Rolf	Psychologie. Grundlagen, Methoden, Therapien. Beck Wissen	defin "defin" und "begriff" nicht im Register.	Behandelt das Problem zirkulärer  Definitionen z.B. beim Instinktbegriff, S. 36 oder der Angst S.73. DefDef=0
2023-Döring	Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften, 6. Auflage	401 defin im Text Inhaltsverz: 6 Sachregister: 2 begriff 242.	"Man unterscheidet bei theoretischen Konzepten die intensionale Bedeutung (Begriffsinhalt) und die extensionale Bedeutung (Begriffs- umfang) und somit zwei Varianten von Nominaldefini- tionen." (S.227)        DefDef=0 "Welche unterschiedlichen Arten von Defini- tionen..., wird im Rahmen der Sprachphiloso- phie, der Logik sowie der Wissenschaftstheorie detaillierter behandelt. Entsprechende Details	sind für die empirische Forschungspraxis jedoch von untergeordneter Bedeutung und werden hier nicht vertieft (zur Wissenschaftstheorie 7 Kap. 2). (S. 226f)."  "von untergeordneter Bedeutung" ist wohl eine grobe Fehleinschätzung, noch dazu in einem 1083-Seiten Werk. Keine Definition der Definition
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"In der Psychologie spielen die Begriffe "Definitionslehren", "Definition" und "definieren" eine wichtige Rolle, insbesondere wenn es darum geht, psychologische Konzepte und Phänomene präzise zu erfassen und zu kommunizieren. Hier sind die Definitionen dieser Begriffe in Bezug auf die Psychologie:
 

1. Definitionslehren beziehen sich auf die Theorien und Praktiken, die in der Psychologie verwendet werden, um Begriffe und Konzepte zu definieren. Dies beinhaltet die Untersuchung der besten Methoden zur Erstellung präziser und nützlicher Definitionen für psychologische Konzepte, um Missverständnisse und Unschärfe zu vermeiden. Definitionslehren sind wichtig, da sie die Grundlage für die Kommunikation und das Verständnis psychologischer Forschung und Theorien bilden.

1. Definition:

Eine Definition in der Psychologie ist eine klare und präzise Erklärung eines Begriffs, Konzepts oder einer Variablen, die es ermöglicht, dieses Konzept zu verstehen und von anderen Konzepten abzugrenzen. Psychologische Definitionen sind in der Regel so formuliert, dass sie sowohl theoretisch als auch operationalisiert sind. Das bedeutet, dass sie nicht nur das Konzept beschreiben, sondern auch messbare Kriterien für die Erfassung des Konzepts festlegen.
2. Definieren:

Das Verb "definieren" in der Psychologie bezieht sich auf den Prozess, bei dem ein Psychologe oder Forscher einen Begriff oder ein Konzept klar und präzise erklärt, normalerweise durch die Festlegung von Definitionen und Operationalisierungskriterien. Das Ziel beim Definieren besteht darin, sicherzustellen, dass das Konzept eindeutig verstanden und gemessen werden kann.

Die Verwendung von klaren Definitionen in der Psychologie ist von entscheidender Bedeutung, um sicherzustellen, dass Forscher und Fachleute auf dem gleichen Wissensstand sind, und um die Gültigkeit und Reliabilität von Experimenten und Studien zu gewährleisten. Durch sorgfältiges Definieren von Begriffen und Konzepten wird die Kommunikation in der Psychologie verbessert und die Forschungsergebnisse werden für die wissenschaftliche Gemeinschaft verständlicher und reproduzierbar."
 

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