Inhaltsübersicht
Editorial.
Gesamtzusammenfassungen der Hauptergebnisse.

• Der ausgegebene Pilot-Fragebogen Erleben-02.
• Gesamtzusammenfassung  Kriterien/Kategorien: Stichprobe  *  Erhebung *  Auswertung  * Gruppenbildungen: Alter, Geschlecht, Berufe, Sambista/Nicht-Sambista, Bearbeitungsdauer, Befinden bei Bearbeitung. *
• Gesamtzusammenfassung Fragen: F01-Begriffsverständnis, F02-Täglich 16 Stunden Erleben, F03-Freunde, F04-Sonnenuntergang, F05-Musik, F06-Blinzeln, F07-Wetter, F08-Gelingen, F09-Gehen, F10-Tasse Morgengetränk, F11-Quellen des Erlebens, F12-Achten auf Erleben, F13-Fühlen und lebendig sein, F14-Beeinflussen des Erlebens, F15u-besonders achten (umgepoltes nicht besonders achten), F16-Merken, F17-Störungen, F18-Heilfaktor erleben, F19-Erlebnisfähigkeit, F20-Zusätze/Kritik.

Die Einzelergebnisse bei den 20 Fragen, ihre Bearbeitungen, Auswertung und Interpretation der Ergebnisse nach 11 Gruppen:

1. F01 Begriff erleben: * Zusammenfassung * F01-Alle * F01-Frauen * F01-Männer  * F01-Alter20-55 * F01-Alter55-65 * F01-Alter>65 * F01-Sambistas * F01-Nicht-Samb * F01-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F01-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F01-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
2. F02 16 Stunden am Tag: * Zusammenfassung * F02-Alle * F02-Frauen * F02-Männer  * F02-Alter20-55 * F02-Alter55-65 * F02-Alter>65 * F02-Sambistas * F02-Nicht-Samb * F02-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F02-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F02-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
3. F03 Freunde * Zusammenfassung * F03-Alle * F03-Frauen * F03-Männer  * F03-Alter20-55 * F03-Alter55-65 * F03-Alter>65 * F03-Sambistas * F03-Nicht-Samb * F03-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F03-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F03-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
4. F04 Sonnenuntergang * Zusammenfassung * F04-Alle * F04-Frauen * F04-Männer  * F04-Alter20-55 * F04-Alter55-65 * F04-Alter>65 * F04-Sambistas * F04-Nicht-Samb * F04-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F04-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F04-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
5. F05 Musik * Zusammenfassung * F05-Alle * F05-Frauen * F05-Männer  * F05-Alter20-55 * F05-Alter55-65 * F05-Alter>65 * F05-Sambistas * F05-Nicht-Samb * F05-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F05-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F05-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
6. F06 Blinzeln * Zusammenfassung * F06-Alle * F06-Frauen * F06-Männer  * F06-Alter20-55 * F06-Alter55-65 * F06-Alter>65 * F06-Sambistas * F06-Nicht-Samb * F06-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F06-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F06-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
7. F07 Wetter * Zusammenfassung * F07-Alle * F07-Frauen * F07-Männer  * F07-Alter20-55 * F07-Alter55-65 * F07-Alter>65 * F07-Sambistas * F07-Nicht-Samb * F07-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F07-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F07-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
8. F08 Gelingen * Zusammenfassung * F08-Alle * F08-Frauen * F08-Männer  * F08-Alter20-55 * F08-Alter55-65 * F08-Alter>65 * F08-Sambistas * F08-Nicht-Samb * F08-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F08-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F08-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
9. F09 Gehen * Zusammenfassung * F09-Alle * F09-Frauen * F09-Männer * F09-Alter20-55 * F09-Alter55-65 * F09-Alter>65 * F09-Sambistas * F09-Nicht-Samb * F09-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F09-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F09-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
10. F10 Tasse * Zusammenfassung * F10-Alle * F10-Frauen * F10-Männer  * F10-Alter20-55 * F10-Alter55-65 * F10-Alter>65 * F10-Sambistas * F10-Nicht-Samb * F10-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F10-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F10-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
11. F11 Quellen * Zusammenfassung * F11-Alle * F11-Frauen * F11-Männer  * F11-Alter20-55 * F11-Alter55-65 * F11-Alter>65 * F11-Sambistas * F11-Nicht-Samb * F11-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F11-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F11-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
12. F12 Achten * Zusammenfassung * F12-Alle * F12-Frauen * F12-Männer  * F12-Alter20-55 * F12-Alter55-65 * F12-Alter>65 * F12-Sambistas * F12-Nicht-Samb * F12-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F12-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F12-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
13. F13 Fühlen * Zusammenfassung* F13-Alle * F13-Frauen * F13-Männer  * F13-Alter20-55 * F13-Alter55-65 * F13-Alter>65 * F13-Sambistas * F13-Nicht-Samb * F13-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F13-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F13-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
14. F14 Beeinflussen * Zusammenfassung * F14-Alle * F14-Frauen * F14-Männer  * F14-Alter20-55 * F14-Alter55-65 * F14-Alter>65 * F14-Sambistas * F14-Nicht-Samb * F14-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F14-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F14-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
15. F15u (F15 umgepolt) * Zusammenfassung * F15u-Alle * F15u-Frauen * F15u-Männer  * F15u-Alter20-55 * F15u-Alter55-65 * F15u-Alter>65 * F15u-Sambistas * F15u-Nicht-Samb * F15u-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F15u-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F15u-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
16. F16 Merken * Zusammenfassung * F16-Alle * F16-Frauen * F16-Männer  * F16-Alter20-55 * F16-Alter55-65 * F16-Alter>65 * F16-Sambistas * F16-Nicht-Samb * F16-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F16-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F16-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
17. F17 Beeinträchtigt * Zusammenfassung * F17-Alle * F17-Frauen * F17-Männer  * F17-Alter20-55 * F17-Alter55-65 * F17-Alter>65 * F17-Sambistas * F17-Nicht-Samb * F17-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F17-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F17-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
18. F18 Heilfaktor * Zusammenfassung * F18-Alle * F18-Frauen * F18-Männer  * F18-Alter20-55 * F18-Alter55-65 * F18-Alter>65 * F18-Sambistas * F18-Nicht-Samb * F18-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F18-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F18-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
19. F19 Erlebnisfähigkeit * Zusammenfassung * F19-Alle * F19-Frauen * F19-Männer  * F19-Alter20-55 * F19-Alter55-65 * F19-Alter>65 * F19-Sambistas * F19-Nicht-Samb * F19-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F19-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F19-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache
20. F20  Sonstiges * Zusammenfassung * F20-Alle * F20-Frauen * F20-Männer  * F20-Alter20-55 * F20-Alter55-65 * F20-Alter>65 * F20-Sambistas * F20-Nicht-Samb * F20-Beruf-1-Psycho-Soziales-Heilen * F20-Beruf-2-Handwerk-Technik-Naturwissenschaft * F20-Beruf-3-Kaufmännisch-Sprache

Multivariate Korrelations- und Eigenwertanalyse der Zusammenhänge.

Partielle Korrelationsanalyse F12-F15u aus dem Pilot-Fragebogen-Erleben FB02.

Stichworte zur Methodik und Statistik zur Auswertung des Pilot-Fragebogens-Erleben-02.

Glossar, Anmerkungen, Endnoten:
Literatur  *  Links  *  Querverweise  *  Zitierung & Copyright  *  Änderungen.

Ende Inhaltsverzeichnis Gesamtzusammenfassungen, Haupt- und Verteilerseite
 

• ob und wie das in ihm beschriebene Begriffsverständnis von erleben von den Befragten, die in 11 Gruppen eingeteilt wurden, verstanden und nachvollzogen werden konnte, besonders ob der Begriffs-Sachverhalt des Erlebens, wie er  in Frage 1 bestimmt wurde, als Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis dienen kann;
• ob die Fragen hinreichend klar waren oder verbessert werden müssen;
• ob Ergänzungen  (Frage 20) für erwünscht oder nötig erachtet werden;
• wie es um das Erleben in den befragten 11 Gruppen bestellt ist;
• und ob und gegebenenfalls welche Unterschiede sich nach verschiedenen Kriterien zeigen, z.B. nach Befinden bei Bearbeitung, Dauer der Bearbeitung, Geschlecht, Alters- und Berufsgruppen, den Sambistas gegenüber den Nicht-Sambistas.
• Die  multivariaten Korrelations-, Eigenwerts- und Fast-Kollinearitätsanalysen  werden auf einer eigenen Seite dokumentiert.
• Eine Seite  Stichworte zur Methodik und Statistik  des Pilot-Fragebogens 02 zum Erleben ist beigegeben.

F01-Begriffsverständnis erleben: Der Ausdruck erleben kommt manchen vielleicht ein bisschen hochgestochen oder überhöht vor. In der Psychologie und Wissenschaft sieht man das nicht so: erleben ist all das, was in mir vorgeht und bemerkt wird. In der Wissenschaft des Erlebens unterscheidet man hauptsächlich zwei verschiedene Erlebenszustände, die im „Normalleben“ meistens nebeneinander bestehen: (1) erleben im eigentlichen und engeren Sinne mit fühlen, spüren, gestimmt sein, befinden und (2), ganz anders, sich mit irgendetwas mehr oder minder zielgerichtet beschäftigen wie z.B. denken, planen, lernen, handeln, machen, tun. Wie können Sie diese Betrachtung nachvollziehen? Alle 11 Gruppen finden den Begriffsvorschlag zwischen 87.5% und 100% gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehbar. Aber immerhin 5 von 34, rund 15%, wählten ein "?" (unklar, weiß nicht), so das es hier noch Klärungs- und Verbesserungsbedarf gibt. Hauptergebnis ist, dass die Grundbegriffsfrage mit vielen anderen Fragen in fast-kollinearem Zusammenhang steht, nämlich mit F02, F03, F04, F05, F06, F07, F08, F11, F13, F14, F15u, F18, F20, also 13 von 20, das sind 65%. Es wurden 17 Fast-Kollinearitäten mit F01 erfasst und von diesen werden hier zunächst drei Beispiele vorgestellt.
F02-Täglich 16 Stunden Erleben: Sobald ich erwache, erlebe ich jeden Tag rund 16 Stunden. Es gibt nichts, was häufiger ist als unser Erleben. (1) Eine deutliche Mehrheit (79.5%) können zwar die Behauptungen in dieser Frage, 16 Stunden am Tag Erleben und dass es deshalb nichts Häufigeres als Erleben gibt, gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehen, aber über 20% auch nicht. Daher ist eine Überarbeitung angesagt (>Diskussion). (2) Zwischen F02 und F13 (fühlen) gibt es einen deutlich gleichsinnigen Zusammenhang: Gruppen, die 16 Stunden am Tag erleben als häufigstes psychisches Phänomen für nachvollziehbar halten, halten es auch für nachvollziehbar, fühlen und lebendig sein als wesentliches Element des Erlebens anzusehen - und umgekehrt. (3) F02-F15u: Nach der Mittelwertskorrelation gilt: Gruppen, die unser tägliches 16 Stunden Erleben und dass es kaum etwas Häufigeres gibt für nachvollziehbar halten, halten auch für nachvollziehbar, dass man auf sein Erleben achtet und umgekehrt: Gruppen, die es nachvollziehbar finden, auf ihr Erleben zu achten, halten auch unser tägliches 16 Stunden Erleben und dass es kaum etwas Häufigeres gibt, für nachvollziehbar. (4) F13-F15u Nach der Mittelwertskorrelation gilt: Gruppen, die für nachvollziehbar halten, dass Erleben viel mit fühlen, spüren, lebendig sein zu tun hat halten auch für nachvollziehbar, auf ihr Erleben zu achten und umgekehrt: Gruppen, die es für nachvollziehbar halten, auf ihr Erleben zu achten, halten es auch für nachvollziehbar, dass Erleben viel mit fühlen, spüren, lebendig sein zu tun hat. (5) Selbstkritik: Die Vermittlung dieses richtigen und wichtigen Sachverhalts ist nicht so gut gelungen, wie erwartet und gewünscht, was man auch den teilweise recht unterschiedlichen Beurteilungen entnehmen kann. Denn die Behauptung "Es gibt nichts, was häufiger ist als unser Erleben" ist streng betrachtet fragwürdig, für manche sogar falsch; die Behauptung stieß daher bei einigen Befragten zu Recht auf intellektuellen Widerstand. Die Behauptung in Frage-02 muss also neu und besser formuliert werden
F03-Freunde: Ich erlebe es angenehm, wenn ich gute Bekannte oder  Freunde treffe. Dass alle 11 Gruppen zu 100% gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehen können, dass gute Bekannte oder Freunde treffen, als angenehm erlebt wird, ist ein beachtliches Ergebnis. Engere Zusammenhänge gibt es mit F01 (Grundbegriff), F02 (16h am Tag), F08 (Gelingen), die näher analysiert und dargestellt werden.
F04-Sonnenuntergang: Ich habe schon gesehen und erlebt, wie die Sonne unterging und fand die Farben sehr schön. Ein beachtliches Ergebnis: Alle 11 Gruppen können mit 100% das Sonnenuntergangserleben mit schönen Farben gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehen. Zusammenhänge: F01 und F02 zeigen eine gleichsinnige Beziehung (positive Korrelation) und F01 mit F04 eine ausgeprägtere gegensinnige Beziehung (negative Korrelation r= -0.7718 , F02 und F04 schwächer mit r= -0.2353). Steigt (sinkt) die Nachvollziehbarkeit des Grundbegriffsverständnisses, des 16 Stunden am Tag Erlebens und des Achtens auf das Erleben, sinkt (steigt) die Nachvollziehbarkeit des Sonnenuntergangserlebens. Inhaltlich ist das schwer zu interpretieren. Möglicherweise spielen Moderatorvariablen eine Rolle, was nach einer partiellen Korrelationsanalyse verlangt.
F05-Musik: Musik führt bei mir oft zum Erleben stärkerer Gefühle. 100% aller 34 Befragten können gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehen, dass Musik oft zum Erleben stärkerer Gefühle führt. Ausgeprägtere Zusammenhänge bei den Rohwerten zu den anderen Fragen gab es nur bei zwei Fragen: Störungen 0.5832; Heilfaktor 0.5151. Bei den Mittelwerten waren folgende Korrelationen etwas ausgeprägter: Sonnenuntergang 0.6744; Blinzeln 0.5758; Beeinflussen 0.6056, merken 0.5686; Erlebnisfähigkeit 0.6652.
F06-Blinzeln: Auf der Bank im Park habe ich durch die Baumwipfel hindurch in die Sonne geblinzelt und diese
Situation als angenehm erlebt. Die Wahlen für gute (++) oder einigermaßen (+) Nachvollziehbarkeit bewegen sich zwischen 83.3% (Berufsklasse-2 Handwerk-Technik-Naturwissenschaft) und 100% (Frauen, Altersklasse > 65, Berufsklasse-1 Psycho-Soziales-Heilen und Berufsklasse-3 Kaufmännisch-Sprache). Ein starker gleichsinniger Zusammenhang besteht zur Frage F17 Störungen des Erlebens - möglicherweise hervorgerufen durch Moderatorvariablen. Der Zusammenhang verschwindet formal, wenn man alle anderen Fragen auspartialisiert, wobei die vollständige Partialisierung zu keinen zuverlässigen und interpretierbaren Ergebnissen führt. Hier liegt ein bislang ungelöstes Problem vor.
F07-Wetter: Ich erlebe die Wettersituation, indem ich zum Fenster rausschaue, vielleicht auf den Balkon gehe, die Temperatur, Wolken und den Wind beachte. Vier Gruppen können mit 100% gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehen, dass man die Wettersituation so erlebt. Minimum ist 87.5%. Kein einziges " ? " (unklar/ weiß nicht). Immerhin 2 (5.9%) von allen 34 verneinten dies. Diese Frage beantworteten die Sambistas im Mittel mit 1.583, das sind 79.2% des maximal möglichen Wertes von 2. Damit nehmen die Sambistas den ersten Platz bei den 11 Gruppen in der Wetter-Frage ein. Die Berufsklasse-2 Handwerk-Technik-Naturwissenschaft erzielte mit einem Mittel von 1.417 oder von 70.9% des maximal möglichen Wertes von 2 den letzten Platz. Man beachte, dass letzter Platz nicht schlechter Platz bedeuten muss. Die Gruppen liegen mit einer Spanne von 8.3% nur wenig auseinander. Fast-Kollinearität F07-F14: Nachvollziehbarkeit Wettererleben und Beeinflussbarkeit des Erlebens hängen mit r=0.8197 fast-kollinear zusammen wie man ohne jede Rechnung schon dem Mittelwertverlaufs-Graph  entnehmen kann, was auch der kleine Eigenwert (grün markiert) von 0.1803 < 0.20 schon anzeigt - eine Herausforderung an die Interpretation. Die Korrelationsmatrix der Partition  F01, F04, F07, F08 und F13  enthält drei Eigenwerte < 0.20 (grün markiert), zeigt also  3 Fast-Kollinearitäten an. Die Nachvollziehbarkeit von Sonnenuntergangs- und Wettererleben verlaufen gleichsinnig  (r=0.7071); Grundbegriff erleben, Gelingen erleben und fühlen und lebendig sein als Kern des Erlebens ebenfalls, aber gegensinnig zu F04 (Sonnenuntergang) und F07 (Wetter). Ergänzend ergab sich, dass ChatGPT  auch nichts vom erleben des Wetters weiß.
F08-Gelingen: Ich erlebe Befriedigung, wenn mir etwas gelingt, was gar nicht so leicht ist. Frage F08 betrifft eine grundlegende Situation, vielleicht sogar eine Standardsituation  des Lebens, nämlich das Erleben, das sich einstellt, wenn etwas nicht ganz so Leichtes gelungen ist, womit die Themen Leistungsmotivation und Anspruchsniveau angesprochen werden. Fünf Gruppen können zu 100% gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehen, dass Gelingen von etwas nicht so Leichtem angenehm erlebt wird. Die Spanne ist mit 89.5 als niedrigster Wert eng und beträgt nur 10.5 %. Ich hätte trotzdem in allen Gruppen 100% bei ++,+ erwartet und bei ++ durchgängig Werte um die 90%. Dadurch ist bei mir ein gewisser Klärungsbedarf entstanden. Es wurden einige Zusammenhänge (Fast-Kollinearitäten) analysiert.
F09-Gehen: Beim Spazieren gehen erlebe ich mein Gehen meist nicht bewusst. Ich gehe einfach und denke mir nichts dabei. Es fällt auf, dass nur in 2 von 11 Fällen ++ Beurteilungen höhere Zustimmungsraten als die + erhielten. Insgesamt liegt fast durchgängig ein sehr unterschiedliches Beurteilungsverhalten vor, was Klärungsbedarf anzeigt. Die Befragten sind meist in vier Untergruppen gespalten, mindestens aber in drei. Es wurde eine negative Fast-Lineare-Abhängigkeit (Fast-Kollinearität) zwischen Frage F09 und F14 (FK_F09-F14) gefunden mit dem interpretativen Ergebnis:
           meist nicht bewusstes gehen nachvollziehbar <=> erleben beeinflussbar nicht nachvollziehbar
      meist nicht bewusstes gehen nicht nachvollziehbar <=> erleben beeinflussbar nachvollziehbar
Die Klärung dieses Befundes erfordert weiteres Nachdenken und analysieren. (> Unverständliche oder schwer nachvollziehbare Korrelationskoeffizienten)
F10-Tasse Morgengetränk: Meine erste Tasse Morgengetränk ist fast immer ein kleines angenehmes Erlebnis. Die 11 Gruppen bewegen sich mit guter (++) oder einigermaßen (+) Nachvollziehbarkeit zwischen 94.1% bei den Frauen und  75% der beiden Berufsklassen Handwerk- Technik- Naturwissenschaft und Kaufmännisch-Sprache in einer Spanne von knapp 20%. Diese Frage beantworteten die Frauen im Mittel mit 1.588, das sind 79.4% des maximal möglichen Wertes von 2. Damit nehmen die Frauen den ersten Platz bei den 11 Gruppen in der Frage 10 (Tasse) ein. Die Berufsgruppe-3 Kaufmännisch-Sprache erzielte mit einem Mittel von 1.125 oder von 56.3% des maximal möglichen Wertes von 2 den letzten Platz. Man beachte, dass letzter Platz nicht schlechter Platz bedeuten muss. Die Gruppen liegen mit einer Spanne von 23.2% klar auseinander. Eine gegensinnige Fast-Kollinearität (r= - 0.8771) zwischen Nachvollziehbarkeit angenehmes Erleben  1. Morgengetränk und Erleben als Heilfaktor. Hier gibt es noch weiteren Analysebedarf.
F11-Quellen: Es gibt viele Quellen und Möglichkeiten, sein Erleben zu aktivieren und auf Trab zu bringen (z.B. ausgehen, Bewegung, Film, Garten, Handwerkern, Kontakt, Kunst, Kultur, Sport, Natur, Musik, Singen, Spiel, Veranstaltungen, … ). Wie ist das bei Ihnen? Es findet eine ausführliche Erörterung zur Auswertung offener Fragen, besonders natürlich von F11 statt. Inhaltliche Auswertung der Nennungen von Quellen des Erlebens:  9 der 34 Befragten bezogen die 14 Vorgaben (V) erkennbar ein, 25 der Befragten äußerten sich zu den Vorgaben nicht und machten so ihre Einträge. 9*14 (Vorgaben) führten zu 126 Nennungen. Freie Einträge (E) waren es 119, so dass insgesamt 245 Nennungen erfasst wurden. In die ersten 9 gingen die 14 Vorgaben ein. Lesebeispiel: Als häufigste Quelle für das Erleben wurde Musik angegeben (20 Nennungen, davon 9 Vorgaben und 11 freie Einträge), gefolgt von Natur (19), Kontakt (16), Sport (16), Bewegung (15), Garten, Singen und Spiel (mit jeweils 13).>  Graphik  und  Tabelle. Zusammenfassung Fast-Kollinearitäten: Hier gab es einige überraschende Ergebnisse.
• Anzahlen von Nennungen (F11) und Nachvollziehbarkeit der Bedeutung der Gefühle für das Erleben (F13) verlaufen fast-kollinear.
• Mit wachsender (sinkender) Anzahl der genannten Erlebensquellen (F11) steigt (sinkt) die Nachvollziehbarkeit für die Beeinflussbarkeit des Erlebens (F14). Noch einmal anders gesagt: Je mehr (weniger) die Beeinflussbarkeit erkannt wird, desto mehr (weniger) Quellen des Erlebens werden gesehen (genannt) und umgekehrt.
• 3 Fast-Kollinearitäten in einer 5er-Partition ist für eine empirische Korrelationsmatrix ein beachtlicher Befund. Wir sehen fast-kollineare Verläufe beim Sonnenuntergangserleben (F04) und Wetter (F07), sowie beim  Grundbegriffsverständnis (F01) und Gelingen (F08), aber die zwei Paare und die Anzahl der Erlebensquellen verlaufen gegensinnig.
Selbstkritik: Die Frage war nicht klar genug formuliert. Es wurde nicht darauf hingewiesen, dass die Vorgaben, die man als Quelle des Erlebens ansieht, zu markieren sind. Das sollte in der 3. Version verbessert werden.
F12-Achten auf erleben: Ich achte in meinem Leben schon darauf, dass „erleben“ nicht zu kurz kommt. Das ist eine wichtige Grundhaltungsfrage, die zusätzlich von F15u (umgepoltes F15) kontrolliert werden sollte. 5 Gruppen geben zu 100% an, die Frage 12 Ich achte in meinem Leben schon darauf, dass „erleben“ nicht zu kurz kommt gut (++) oder einigermaßen (+) nachzuvollziehen mit deutlich höheren Werten bei "einigermaßen" (+) als bei "gut" (++) nachvollziehbar (>Häufigkeitsvergleich). Der starke Vorzug von "einigermaßen" (+) gegenüber gut (++) nachvollziehbar legt weitere Analyse und Aufklärung nahe. Das große Rätsel dieser Untersuchung ist, weshalb Frage 12 und 15 nicht hochgradig korrelieren, negativ in der Originalversion und positiv in der umgepolten Version bei 15u.
F13-Fühlen und lebendig sein: Der Ausdruck „erleben“ hat bei mir meist etwas mit fühlen, spüren, lebendig sein zu tun. Alle sind  sich einig, dass erleben viel mit fühlen und lebendig sein zu tun hat: 6 von 11 Gruppen halten es mit 100% für gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehbar, dass erleben  meist etwas mit fühlen, spüren, lebendig sein zu tun hat. Im Mittelwertsvergleich erzielte die Berufsgruppe-1 Psycho-Soziales-Heilen 1.93, das sind 96.5% des maximal möglichen Wertes von 2. Starke Zusammenhänge gibt es zwischen F11, der Anzahl der Quellen für Erleben, und den Gefühlen (Korrelation 0.9127) sowie mit dem umgepolten achten F15u.  Es wurden noch weitere Zusammenhänge in 3er und 5er Partitionen analysiert.
F14-Beeinflussen des Erlebens: Ich kann mein Erleben beeinflussen (z.B. durch zuwenden oder abwenden, durch tun oder lassen). Die Frage zielt zwar nicht auf eine eine  Standardsituation  des Lebens, aber auf  eine sehr wichtige Standardfrage der Psychologie, nämlich die der Selbstwirksamkeit, der Auffassung, was man selbst bewirken kann. Im Großen und Ganzen sind sich die Gruppen in einem Bereich von 75% (Berufsklasse-2 Handwerk-Technik-Naturwissenschaft) und 100% (Altersklasse 55-65, Berufsklasse-3 Kaufmännisch-Sprache) gut (++) oder einigermaßen (+) einig, dass man sein Erleben beeinflussen kann (Selbstwirksamkeitsbestätigung). Diese Frage beantworteten die Sambistas im Mittel mit 1.625, das sind 81.3% des maximal möglichen Wertes von 2. Damit nehmen die Sambistas den ersten Platz bei den 11 Gruppen zur Frage der Beeinflussbarkeit des Erlebens ein. Die Männer erzielten mit einem Mittel von 1.412 oder von 70.6% des maximal möglichen Wertes von 2 den letzten Platz. Man beachte, dass letzter Platz nicht schlechter Platz bedeuten muss. Die Gruppen liegen mit einer Spanne von 10.7% nur wenig auseinander. Nachvollziehbarkeit Wettererleben und Beeinflussbarkeit des Erlebens hängen mit r=0.8197 sehr eng zusammen - eine Herausforderung an die Interpretation. Einen engen - und schwierig zu interpretierenden -  gegensinnigen Zusammenhang  gibt es auch zur Anzahl Sonstig/Kritik.
F15-Nicht besonders achten. F15u Umgepolt besonders achten:  Ich achte in meinem Leben nicht besonders auf mein erleben. Frage F15 fragt negativ gepolt (>  Diskussion): ... nicht besonders ... . Umgepolt F15u: Ich achte in meinem Leben besonders auf mein erleben. Die umgepolte Frage lässt sich mit Frage F12 vergleichen: 12 Ich achte in meinem Leben schon darauf, dass „erleben“ nicht zu kurz kommt. Die Ergebnisse und widersprüchliche Befundlage sind das große Rätsel dieser Untersuchung, zu dessen bislang erfolglosen Lösungsversuchen ich mehrere Tage Zeit aufgewendet habe. 7 von 11 Gruppen sind in der Frage deutlich gespalten. Überraschend, dass keine einzige Wahl "?" (unklar, weiß nicht) gewählt wurde. Diese Frage beantwortete die Berufsklasse-1 Psycho-Soziales-Heilen im Mittel mit 1.57, das sind 78.6% des maximal möglichen Wertes von 2. Damit nimmt die Berufsklasse-1 Psycho-Soziales-Heilen den ersten Platz bei den 11 Gruppen in der umgepolten Frage F15u ein. Die Berufsklasse-2 Handwerk- Technik- Naturwissenschaft erzielte mit einem Mittel von 0.83 oder von 41.7% des maximal möglichen Wertes von 2 den letzten Platz. Man beachte, dass letzter Platz nicht schlechter Platz bedeuten muss. Die Gruppen liegen mit einer Spanne von 36.9% sehr deutlich auseinander. Einen sehr starken Zusammenhang (r=0.9688) gibt es zu F02: Die Nachvollziehbarkeit 16 Stunden Erleben am Tag und achten auf sein Erleben (F15 umgepolt) steigen oder sinken in ähnlichem Gleichklang ebenso zwischen F13 und F15u:  Die Nachvollziehbarkeit Fühlen und lebendig sein und achten auf sein Erleben (F15 umgepolt) steigen oder sinken in ähnlichem Gleichklang. Es wurden noch weitere Zusammenhangsanalysen durchgeführt.
F16-Merken: Ich merke es, wenn es mit meinem Erleben nicht so gut läuft. Diese Frage beantworteten die Frauen im Mittel mit 1.588, das sind 79.4% des maximal möglichen Wertes von 2. Damit nehmen die Frauen den ersten Platz bei den 11 Gruppen in der Frage merken, wenn es nicht so gut läuft ein. Die Männer erzielten mit einem Mittel von 1.176 oder von 58.8%% des maximal möglichen Wertes von 2 den letzten Platz. Man beachte, dass letzter Platz nicht schlechter Platz bedeuten muss. Die Gruppen liegen mit einer Spanne von 20.6% auseinander. Zwischen merken, wenn es nicht so gut läuft und der Erlebnisfähigkeit gibt es eine fast-kollineare Beziehung  mit einer Korrelation von 0.8020. Das Ergebnis entspricht auch allgemeiner Erwartung: wer erlebnisfähig ist, sollte auch merken, wenn es nicht so gut läuft.
F17-Störungen: Erleben wird manchmal beeinträchtigt (z.B. durch Stress, Hektik, Druck, Alltag, Pflichten, Routinen, Gewöhnliches, Krankheit, Hindernisse). Wie sehen Sie das und wie ist das bei Ihnen? Die Berufsklasse-3 Kaufmännisch-Sprache meint mit 100% die Beeinträchtigungen des Erlebens gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehen zu können. Die Berufsklasse-2 Handwerk-Technik-Naturwissenschaft erzielt mit 83.3 den geringsten Wert. Insgesamt liegen die 11 Gruppen mit 17.7% Spanne zwischen Maximum und Minimum nicht sehr weit auseinander. Diese Frage beantwortete die Berufsklasse-3 Kaufmännisch-Sprache im Mittel mit 1.88, das sind 93.8% des maximal möglichen Wertes von 2. Damit nimmt die Berufsklasse-3 Kaufmännisch-Sprache den ersten Platz bei den 11 Gruppen in der Frage zu den Beeinträchtigungen des Erlebens ein. Die Berufsklasse-2 Handwerk-Technik-Naturwissenschaft erzielte mit einem Mittel von 1.17 oder von 58.4% des maximal möglichen Wertes von 2 den letzten Platz. Man beachte, dass letzter Platz nicht schlechter Platz bedeuten muss. Die Gruppen liegen mit einer Spanne von 35.4% deutlich auseinander.
Starker Zusammenhang F06-F17: Man sieht den fast gleichsinnigen Verlauf bei den Mittelwerten, was sich in der hohem Korrelation 0.9413 und in dem Eigenwert 0.0587 < 0.20 (grün markiert) zeigt. In Worten: Nachvollziehbarkeit Blinzelerleben und Störungen hängen sehr stark zusammen, steigen und sinken im Gleichklang: eine Herausforderung für die Interpretation, wobei evtl. partielle Korrelationsanalysen hilfreich sein können.
F18-Heilfaktor erleben: Einige psychotherapeutische Richtungen (Gesprächs-Psychotherapie, Focusing, Humanistische Psychotherapie) halten erleben für einen wichtigen Heilfaktor. Was meinen Sie? Die Spannweite für gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehbar ist mit 11.9% gering. Die 11 Gruppen sind sich hier weitgehend einig und meinen, dass die Auffassung einiger Psychotherapieschulen erleben als Heilfaktor gut (++) oder einigermaßen (+) nachvollziehbar ist. Diese Frage beantwortete die Berufsklasse-3 Kaufmännisch-Sprache im Mittel mit 1.875, das sind 93.8% des maximal möglichen Wertes von 2. Damit nimmt die Berufsklasse-3 Kaufmännisch-Sprache den ersten Platz bei den 11 Gruppen in der Frage ein wie nachvollziehbar es ist, dass einige Psychotherapieschulen Erleben für einen Heilfaktor halten. Die Frauen erzielten mit einem Mittel von 1.706 oder von 85.3% des maximal möglichen Wertes von 2 den letzten Platz. Man beachte, dass letzter Platz nicht schlechter Platz bedeuten muss. Die Gruppen liegen mit einer Spanne von nur 8.5% auseinander, hier gibt also keine großen Unterschiede. Zwischen F10 (Morgengetränk) und F18 gibt einen einen starken negativen Zusammenhang (r= -0.877): Steigt das eine fällt das andere und umgekehrt. Wie kann man nun diesen negativen Zusammenhang interpretieren? Wir überlegen zunächst, was beide Fragen (nicht) unterscheidet : Beide haben gemeinsam, es geht um das Erleben. Unterschiedlich ist: Die Morgengetränkfrage ist konkret und selbst-bezogen, die Heilfaktorfrage ist abstrakt-wissenschaftlicher Natur. Mit dem Morgengetränk hat man reiche eigene Erfahrung, mit der Heilfaktorfrage eher nicht. Man kann also die verallgemeinerte Hypothese eines Theorie-Praxis-Konflikts aufstellen: Nachvollziehbarkeit praktischer eigener Erfahrung korreliert negativ mit Nachvollziehbarkeit abstrakt-theoretischer Einschätzungen. Dieser Befund eröffnet weitergehenden Klärungs- und damit Forschungsbedarf. Es gibt auch noch weitere  Zusammenhangsanalysen.
F19-Erlebnisfähigkeit: Wie schätzen Sie Ihre Erlebnisfähigkeit ein? Hier wird gezählt, wie oft eine Beurteilung aus 6 (sehr gut), 5 (hoch), 4 (gut), 3 (ok, befriedigend), 2 (normal), 1 (geht so), 0 (weiß nicht, unklar), -1 (mal so, mal so), -2 (könnte besser sein), -4 (schlecht), -6 (sehr schlecht) gewählt wurde. Diese Zählung ist unabhängig vom gewählten Skalierungsbereich, also welcher Zahlenwert den Antworten dieser offenen Frage zugeordnet wird. Die  Zuordnungen  der Zahlen +6 bis -6 beruhen nicht auf Messungen, sondern sind Schätzungen, allerdings mit einer gewissen  Plausibilität. Die Rangfolge der 6543-Wahlen (sehr gut bis befriedigend) ist:
1 Sambistas: 91,7%
2. Berufsklasse-1 Psycho-Soziales-Heilen: 85.7%
3. Frauen 82.4%
4. Altersklasse>65  81.8%
5. Alle 79.4%
6. Altersklasse55-65:  78.6%
7. Altersklasse22-55:  77.8%
8. Männer: 76.5
9.  Berufsklasse-2 Handwerk-Technik-Naturwissenschaft: 75%
10. Nicht-Sambistas: 72.7%
11. Berufsklasse-3 Kaufmännisch und Sprache: 62.5%
Zwischen merken, wenn es mit dem Erleben nicht so gut läuft (F16) und der Erlebnisfähigkeit (F19) gibt es eine fast-kollineare Beziehung: wer merkt, dass es nicht so gut läuft, der beschreibt sich auch als erlebnisfähiger und umgekehrt.
Die Korrelation von 0.8020 und einem Eigenwert 0.1998 < 0.20  (grün markiert) belegt den hohen gleichsinnigen Zusammenhang, was man dem Graphen der Mittelwertsverläufe ohne alle Rechnung schon entnehmen kann. Das entspricht  auch allgemeiner Erwartung. Die Frage ist klar und einfach, sie muss daher nicht verbessert werden, aber man könnte zusätzlich -  die hier zugeordneten - Zahlenwerte vorgeben.
F20-Zusätze/Kritik: Fällt Ihnen sonst noch etwas zum Thema erleben ein, das in der Forschung berücksichtigt werden sollte oder Kritik an diesem Fragebogen? 16 von 34 machten Anmerkungen, die mitgeteilt werden. Einen gegensinnigen Zusammenhang gab es mit F07, dem Wettererleben und mit F14, der Beeinflussbarkeit des Erlebens. Für die Interpretation wird man partielle Korrelationsanalysen brauchen: F07-F20. Die Anmerkungen wurden erfasst und sind  hier  dokumentiert.

Wahlvorgaben für die Fragen 1-10, 12-18 (11, 19, 20 sind offene Fragen (OF)
++ Ja, kann ich gut nachvollziehen /  +  Ja, einigermaßen / -  Nein, kenne ich so bei mir nicht /  ?  Unklar, weiß nicht

Änderungen wird gelegentlich überarbeitet, ergänzt und vertieft * Anregungen und Kritik willkommen
27.04.2023    Falsch "eine" gestrichen im Sonnen untergang (Danke an Jürger)
23.07.2023    irs ergänzten Text bei "Alle" geprüft.
23.07.2023    R.S. fehlenden Text bei "Alle" ergänzt.
23.07.2023    Ins Netz.
22.07.2023    Linkprüfungen.
21.07.2023    irs Rechtschreibprüfung und gelesen.
16.07.2023    Datenschutz
11.06.2023    Anlage.
16.05.2023    angelegt.