Internet Publikation für Allgemeine und Integrative Psychotherapie
    (ISSN 1430-6972)
    IP-GIPTDAS=29.09.2019 Internet Erstausgabe, letzte Änderung: tt.mm.jj
    Impressum: Diplom-Psychologe Dr. phil. Rudolf Sponsel   Stubenlohstr. 20   D-91052 Erlangen
    Mail:_sekretariat@sgipt.org_ Zitierung  &  Copyright
    Anfang_AW04-Begriff / Begriffsbildung  i.a.w. Sinne   Datenschutz_ Rel. Aktuelles _Überblick_Überblick Wissenschaft _Rel. Beständiges_ Titelblatt_Konzept_Archiv_Region_Service iec-verlag__Wichtige Hinweise zu Links und Empfehlungen
    Willkommen in unserer Internet-Publikation für Allgemeine und Integrative Psychotherapie, Abteilung Wissenschaft,
    Bereich Rechtswissenschaft und hier speziell zum Thema:

    Auswertung
     AW04-Begriff / Begriffsbildung  i.a.w. Sinne

    Haupt- und Verteilerseite Auswertung
    Recht und Rechtswissenschaft
    Eine kritische wissenschaftstheoretische Analyse
    mit Schwerpunkt Begriffswelt und Methoden
    aus interdisziplinärer Perspektive

    Elemente wissenschaftlicher und sachlicher Texte - Kleines Wissenschaftsvokabular und  -Glossar mit Signierungsvorschlägen.

    Originalarbeit von  Rudolf Sponsel, Erlangen

    Zum Geleit
    "Die Rechtspflege ist durch die Wissenschaft zum Glücksspiel geworden."
    Julius von Kirchmann, 1848, S. 34
    "Ein guter Jurist kann alles in jede Richtung schreiben ... Sie können Unschuldige hinter Gitter bringen, einen Schuldigen freisprechen."
    Staatsanwalt  Meindl, 2014

    _

    Tabellarische Ergebnisse der Auswertung AW04-Begriff / Begriffsbildung  i.a.w. Sinne
    Für jeden Autor gibt es Auswertungs-Tabellen: 11+31 für die einzelnen Kategorien und eine Zusammenfassung.
    Einträge als %-Zahl der "Ja". "Jein" oder "Teils" werden halb gewichtet, hier auch Wittgenstein. Als Basis werden nur diejenigen Werke verwendet, die das entsprechende Kriterium auch ausweisen (Inhaltsverzeichnis oder Sachregister). Die Ergebnisse vermitteln einen Eindruck von der Bedeutung der Kategorien in den einzelnen Kriterien. Das Kriterium "Sonstiges" wird nicht ausgezählt. In die Zelle wird der Mittelwert über die 7 Kriterien der Kategorie eingetragen.
     
    Begriffe(e)
    K1-Begr
    K2-Begr
    K3-Begr
     K4-Begr
     K5-Begr
     K6-Begr
    K7-Begr
    K8-Begr
    Bydlinski 2018 Nein Nein Nein Nein Nein Nein Nein Keine
    Engisch 1971                
    Hassemer/ Neumann /Saliger 2016 (Hrsg.)                
    Honsell/Mayer-Maly 2015                
    Hruschka 1972 Nein KeinSR Ja Nein Nein Nein Nein Keine
    Kelsen 1960 Nein Nein Nein Nein Nein Nein Nein Keine
    Kirchmann 1848 NichtVor NichtVor Ja Nein Nein Nein Nein Keine
    Larenz 1991 Nein Nein Nein Ja>K5 Teils Nein Nein Keine
    Mastronardi 2003                
    Möllers 2017 Nein Wittgenst. Jein Ja Nein Nein Nein Keine
    Muthorst 2011 Nein Nein Ja Nein Nein Nein Nein Definition
    Ott 2006 Nein Nein Nein Nein Nein Nein Nein Keine
    Puppe 2014 Ja KeinSR Ja Ja Nein Ja Ja JaLit
    Radbruch 1932                
    Röhl & Röhl 2008                
    Rüthers 2018                
    Savigny 1802-1842 Nein(Hg) Ja(Hg) Nein Nein Nein Nein Nein Keine
    Wienbracke 2013                
    Zippelius 1974                
    Zippelius 2012                
    Gesamt-Auswertung
    11
    w=(1/9)*100
    21
    w=(1.5/7)*100
    45
    w=(4.5/10)*100
    30
    w=(3/10)*100
    5
    w=(0.5/10)*100
    10
    w=(1/10)*100
    10
    w=(1/10)*100
    Mit=18.9
    Rang=4

    Begr-Zusammenfassung und Kommentar Begriff im allgemeinwissenschaftlichen Sinne:
    Querverweise: > Begriffsanalyse Begriff.  > Sprache des Rechts. > Begriffsanalyse nach Wittgenstein.
    Grundfragen zur Begriffsbildung

    1. Wird erklärt, was Begriffsbildung allgemein heißen soll?
    2. Werden die drei Dimensionen der allgemeinen Begriffsbildung bzw. Definition (Name, Inhalt, Referenz) erkannt und benannt?
    3. Wird erklärt, wie allgemein Begriffsbildung vor sich geht, gemacht oder durchgeführt werden soll?
    4. Wird die Regel, Begriffe bei ihrer ersten Verwendung zu erklären oder auf eine Erklärung (z.B. Glossar) zu verweisen genannt und befolgt?
    5. Werden Beispiele und Gegenbeispiele zum Verständnis angeboten?
    6. Wird im Stichwortregister die erste Begriffserklärung oder Definition angeführt (Beispiel Carnap)?
    7. Wird auf abweichende Begriffsdefinitionen hingewiesen?
    8. Werden Probleme der Begriffsbildung angesprochen?


        Gesamtwertung: Das Thema spielt mit 18.9% Mittelwert und Rang 4 von 11 allgemeinwissenschaftlichen Kategorien
    über alle 7 Kriterien eher eine geringe Rolle. Die Rechtswissenschaft sollte sich viel mehr und gründlich mit Begriffslehre und Begriffsbildung im allgemeinen Sinne auseinander setzen. Die Grundfragen zur Begriffsbildung werden gewöhnlich nicht beantwortet.
        Die Ergebnisse der Auswertung mit den Suchworten "begriff" (Treffer ), Begriffsbildung (Treffer)
    wurden in die Beschreibung der Kriterien eingebaut:

        _
      K1-Begr Kommt das Kategorien-Wort "Begriff" im allgemeinwissenschaftlichen Sinne im Inhaltsverzeichnis vor?
          Ergebnis K1:  In 11% der Bearbeitungen enthalten die Inhaltsverzeichnisse den Ausdruck "Begriff".
      K2-Begr Kommt das Kategorien-Wort "Begriff" im allgemeinwissenschaftlichen Sinne im Stichwortregister vor?
          Ergebnis K2:   In 21% der Bearbeitungen enthalten die Sachregister den Ausdruck "Begriff".
      K3-Begr Wird das Kategorien-Wort "Begriff" im allgemeinwissenschaftlichen Sinne im Text genannt, aber ohne nähere inhaltliche Erörterung?
          Ergebnis K3:   In 45% der Bearbeitungen enthalten die Werke Erwähnungen des Ausdrucks "Begriff".
      K4-Begr Wird das Kategorien-Wort "Begriff" im allgemeinwissenschaftlichen Sinne im Text auch inhaltlich erörtert?
          Ergebnis K4:   In 30% der Bearbeitungen enthalten die Werke inhaltliche Ausführungen zu  Begriff" oder Begriffsbildung.
      K5-Begr Wird das Kategorien-Wort "Begriff" im allgemeinwissenschaftlichen Sinne vollständig in allen drei Dimensionen (5.1 Name, 5.2 Begriffsinhalt oder Bedeutung, 5.3 Referenz erkannt, 5.4 Referenz benannt) definiert?
          Ergebnis K5:   In 5% der Bearbeitungen enthalten die Werke Definitionen von Begriff.
          Hilfsfragen:
      • K5.1-Begr Name (Zeichen und Lautgestalt)
      • K5.2-Begr Bedeutung oder Inhalt, die Merkmale. die den Begriff ausmachen und bestimmen.
      • K5.3-Begr  Wird erkannt, erörtert und die Notwendigkeit formuliert, dass wissenschaftliche Begriffe einer Referenz bedürfen, also Angaben wie und wo in der Welt man ihre Sachverhaltsrealisationen finden kann.
      • V5.4-Begr Wird der Begriffsinhalt, die Bedeutung referenziert, d.h. wird ausgeführt, wie und wo man den Begriffsinhalt in den Sachverhalten der Welt finden kann?
      K6-Begr Wird zu der Kategorie Begriff im allgemeinwissenschaftlichen Sinne eine Theorie zitiert oder / und entwickelt? Wird insbesondere erkannt und erörtert, dass Begriffe geistige Konstruktionen sind und an die Träger des Geistes, im allgemeinen den Menschen oder, inzwischen, menschenähnliche Maschinen gebunden, sind, und keine selbstständige unabhängige Existenz besitzen (Absage an den Begriffsidealismus z.B. Platons oder Hegels).
          Ergebnis K6:  In 10% der Bearbeitungen enthalten die Werke Theorien zum Begriff.
      K7-Begr Wird die Anwendbarkeit der Definition oder / und Theorie der Kategorie "Begriff" im allgemeinwissenschaftlichen Sinne ausführlich und gründlich dargestellt sowie anhand von Beispielen demonstriert?
          Ergebnis K7:  In 10% der Bearbeitungen enthalten die Werke Anwendungen und Beispiele zu Begriff oder Begriffsbildung.
      K8-Begr Sonstiges für die Kategorie "Begriff" im allgemeinwissenschaftlichen Sinne zu Berücksichtigendes?
          Ergebnis K8: Keine Eintragungen.
     

    Literatur  (Auswahl) ..." []


    Links (Auswahl: beachte) > Querverweise.


    Glossar, Anmerkungen und Fußnoten > Eigener wissenschaftlicher Standort. > weltanschaulicher Standort.
    1)GIPT= General and Integrative Psychotherapy, internationale Bezeichnung für Allgemeine und Integrative Psychotherapie.
    __

    Querverweise
    Standort: AW04-Begriff / Begriffsbildung  i.a.w. Sinne.
    *
    Haupt- und Verteilerseite Auswertung
    Elemente wissenschaftlicher und sachlicher Texte - Kleines Wissenschaftsvokabular und  -Glossar mit Signierungsvorschlägen. *  Gebrauchsbeispiele. * Verteilerseite Gebrauchsbeispiele *
    Kritik des Sprachgebrauchs in den Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften. Allgemeine, abstrakte, unklare, hypostase-homunkulusartige autonome Begrifflichkeiten und Geisterwelt.
    Funktionen der Sprache: Ziele, Zwecke, Mittel. Eine sprachpsychologische Studie aus allgemeiner und integrativer Sicht.
    Überblick Arbeiten zur Theorie, Definitionslehre, Methodologie, Meßproblematik, Statistik und Wissenschaftstheorie besonders in Psychologie, Psychotherapie und Psychotherapieforschung.
    *
    Suchen in der IP-GIPT, z.B. mit Hilfe von "google": <suchbegriff> site: www.sgipt.org
    z.B. Wissenschaft site: www.sgipt.org. 
    *
    Dienstleistungs-Info.
    *
    Zitierung
    Sponsel, Rudolf  (DAS). Auswertung  AW04-Begriff / Begriffsbildung  i.a.w.Sinne. Recht und Rechtswissenschaft. Eine kritische wissenschaftstheoretische Analyse mit Schwerpunkt Begriffswelt aus interdisziplinärer Perspektive Internet Publikation  für Allgemeine und Integrative Psychotherapie  IP-GIPT Erlangen:  https://www.sgipt.org/wisms/wistheo/WisSig/Recht/AW04-Begr.htm
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    Ende    _ AW04-Begriff / Begriffsbildung  i.a.w. Sinne _Datenschutz_Rel. Aktuelles _Überblick_Überblick Wissenschaft _Rel. Beständiges_Titelblatt_Konzept_Archiv_Region_Service iec-verlag__ Wichtige Hinweise zu Links und Empfehlungen_ Mail: sekretariat@sgipt.org_

     korrigiert: irs 29.09.2019 Auswertungsprüfung / 26.09.2019


    Änderungen Kleinere Änderungen werden nicht extra ausgewiesen; wird gelegentlich überarbeitet und ergänzt. Es sind nicht alle Arbeiten dokumentiert.
    29.09.19  Die ersten 10 Auswertungen abgeschlossen und ins Netz gestellt.
    27.09.19f  Schlussprüfungen
    26.09.19  Rechtsschreib- und Grammatikprüfung.
    22.09.19  Urdaten in der Tabelle geprüft.
    03.04.19  allgemein wiss. Analogie eingebaut, Kürzel bei juristischer Analogie spezifiziert.
    02.04.19  Neue Kategorie herrschende Meinung.
    01.04.19: Neue Kategorien Verstehen und Erklären, Normen und Werte, Werturteilsstreit, Recht, Juristisches Erklären, Juristisches Verstehen.
    27.03.19  Neuaufnahmen Kategorien: Analogie, Rechtsfortbildung (Richterrecht). Frage, ob die Kategorie Einzelfallprinzip oder die Kategorie Recht aufgenommen werden
    26.03.19   Auswertungskonzept vorläufig abgeschlossen: 7 allgemeine wissenschaftliche Kategorien, 19 rechtswissenschaftliche Kategorien, 8 Kriterien für jede Kategorie und 16 repräsentative Werke
    00.03.19   Prüffragen interaktiv mit Probeauswertungen entwickelt
    27.02.19   Untersuchungskonzept konkretisiert (Punkte 1-7).
    22.02.19   Fortführung der Ausarbeitung/ Materialsammlung.
    21.02.19   Angelegt.
     
     


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