Inhalt

Editorial.
Zusammenfassung Erlebensanalyse nach Elementaraussagen:
• Z1-Elementaraussage heißt die kleinste Einheit eines Textes.
• Z2-Elementaraussage Jeder Text kann vollständig in Elementaraussagen zerlegt werden.
• Z3-Bedeutung der Elementaraussagen Die Elementaraussagen erfassen die Sachverhalte, die in einem Text mitgeteilt werden.
• Z4-Gewichtung  Satz:  Man kann nicht nicht gewichten. Beweis: Wer scheinbar nicht gewichtet, hat gleich gewichtet.
• Z5-Seite 119 lässt sich in 77 Elementaraussagen zerlegen.
• Z6-22 Themen in den 77 Elementaraussagen.
• Z-Fazit.
Erlebensanalyse nach Elementaraussagen.
   Beispiel Dibs S. 119 aus dem 12. Kapitel der 9. Spielstunde.
      Zerlegung in Elementaraussagen.
      Auszählung Elementaraussagen.
      Handlungseinheiten oder Erlebensthemen (zusammengehörige Sequenzen).
Literatur, Links, Glossar, Anmerkungen und Endnoten, Querverweise, Copyright und Zitierung, Änderungen

Will man die Entwicklung des Erlebens und der Erlebnisse in der Psychotherapie erforschen, so müssen die Auswertungen über die Berichte der Psychotherapie vergleichbar sein. Bei der Auswertung der Spielstunden von Dibs ist mir aufgefallen, dass meine Auswertungen der Erlebenselemente auf unterschiedlichen Erfassungsumfängen beruhten und damit nicht richtig vergleichbar sind, so dass man über den Entwicklungsverlauf  keine repräsentativen und validen Aussagen machen kann. Auf dieser Seite geht es daher darum, zu untersuchen, ob sich mit aussagepsychologischen Mitteln für Vergleiche hinreichend genaue Erlebensanalysen durchführen lassen.

• 27 Elementaraussagen Axline
• 49 Elementaraussagen Dibs. Das wäre die Vergleichszahl mit anderen Seiten bei Gleichgewichtung.
• 1 Elementaraussage Ereignis (Schritte sind zu hören)

1. Was ist Therapie? (A01-A10)
2. Karte: "Therapie" (D01-D02)
3. Karte "Bitte nicht stören" (D03)
4. Bedeutung Karte "Bitte nicht stören" (D04-D11)
5. Bedeutung Karte "Therapie" (D12-D13)
6. Bedeutung Karte "Bitte nicht stören" (D14-D15)
7. Vergewisserung Bedeutungen (D16)
8. Bestätigung Bedeutung "Bitte nicht stören" (A11)
9. Es geschieht etwas um die Spieltherapie herum: jemand kam den Gang herunter (E01)
10. Schritte (D17-D18)
11. Abgrenzung (D19-D21)
12. Bestätigt, Schritte im Gang werden nicht ins Spielzimmer kommen (A12)
13. Für wen ist das Spielzimmer (D22-D26)
14. Relativierung Spielzimmer (A13-A16)
15. Für wen ist das Spielzimmer (D27-D30)
16. Bestätigt, spiegelt: Spielzimmer für uns beide (A17)
17. Zurückstecken Karte "Therapie", umgedreht "Bitte nicht stören" (D31-D41)
18. Positives Befinden (D42-D43)
19. Staffelei (D44)
20. Schuhe und Strümpfe (A18-A22)
21. Strümpfe und Schuhe (D45-D49) Schuhe und Str_
22. Bestätigung (Selbstkorrektur A.)  (A23-A27)

Beispiel Dibs S. 119 aus dem 12. Kapitel der 9. Spielstunde

"«Ich würde sagen, es bedeutet die Möglichkeit, hierher zu kommen und zu spielen und zu erzählen, wie es dir gerade in den Sinn kommt», sagte ich. «Während dieser Zeit kannst du so sein, wie du sein willst. Eine Zeit, die du so verwenden kannst, wie du es willst. Eine Zeit, in der du du selbst sein kannst.»
Das war die beste Erklärung, die ich zu dem Zeitpunkt abgeben konnte.
Er nahm die Karte aus meiner Hand und drehte sie um.
«Ich weiß, was das bedeutet», sagte Dibs. «Bitte nicht stören.» bedeutet, bitte, alle, laßt sie allein. Laßt sie in Ruhe. Geht nicht hinein. Klopft auch nicht an die Tür. Laßt sie beide nur sein. Diese Seite bedeutet sie sind. Und diese Seite heißt laßt sie beide sein! Richtig so?»
«Ja, so ist es richtig.»
Jemand kam den Gang herunter. Dibs hörte die Schritte. «Jemand kommt den Gang herunter», sagte er. «Aber das ist unser Zimmer. Sie kommen nicht hier herein, nicht wahr?»
«Ich glaube nicht.»
«Das ist nur für mich, nicht wahr?» fragte Dibs. «Nur für mich. Für keinen anderen. Nicht wahr?»
«Es ist nur für dich jede Woche um diese Zeit, wenn du es so willst.»
«Für Dibs und Miß A. Nicht nur für mich. Auch für Sie.«
«Für uns beide dann.»
Dibs öffnete die Tür. «Ich stecke das Schild wieder hinein. Sie sollen nicht stören.» Er steckte die Karte zurück, tätschelte die Tür, kam wieder herein und schloß die Tür. Auf seinem Gesicht lag ein glückliches Lächeln. Er ging zur Staffelei.
«Dibs, glaubst du nicht, daß du die Schuhe und Strümpfe wieder anziehen solltest, jetzt, wo du aus der Sandkiste heraus bist?» fragte ich. «Ja, das stimmt», meinte Dibs. «Mit meinen Masern und allem. Aber zuerst die Strümpfe und dann die Schuhe.»
«Ja, natürlich. Ich hab' gesagt, Schuhe und Strümpfe, nicht wahr?» erwiderte ich."

Zerlegung in Elementaraussagen
 

Quelle	Elementaraussage	Einordnung verbal, non-verbal, Tun/Machen/Verhalten, Ereignis	Handlungs- oder Themeneinheit
A01	«Ich würde sagen, es bedeutet	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
A02	die Möglichkeit, hierher zu kommen	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
A03	und zu spielen	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
A04	und zu erzählen,	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
A05	wie es dir gerade in den Sinn kommt», sagte ich.	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
A06	Eine Zeit, die du so verwenden kannst, wie du es willst.	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
A07	Eine Zeit, in der du du selbst sein kannst.»	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
A08	«Während dieser Zeit kannst du so sein, wie du sein willst.	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
A09	Das war die beste Erklärung, die ich	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
A10	zu diesem Zeitpunkt abgeben konnte.	a) verbaler Erlebensausdruck	Was ist Therapie?
D01	Er nahm die Karte	c) Erlebensausdruck durch Verhalten Interessiert sich für die Beschriftungen an der Tür des Spielzimmers	Karte "Therapie"
D02	aus meiner Hand	c) Erlebensausdruck durch Verhalten ergreift Besitz von der Karte	Karte "Therapie"
D03	und drehte sie um.	c) Erlebensausdruck durch Verhalten Dreht sie auf die Stelle, die er erklären will	Karte "Bitte nicht stören"
D04	«Ich weiß, was das bedeutet», sagte Dibs.	a) verbaler Erlebensausdruck Will sein Wissen zeigen	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D05	«Bitte nicht stören« bedeutet	a) verbaler Erlebensausdruck Hebt zur Erklärung an	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D06	bitte, alle,	a) verbaler Erlebensausdruck erläutert, dass es eine Bitte an alle ausdrückt	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D07	laßt sie allein.	a) verbaler Erlebensausdruck sie allein zu lassen	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D08	Laßt sie in Ruhe.	a) verbaler Erlebensausdruck in Ruhe zu lassen	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D09	Geht nicht hinein.	a) verbaler Erlebensausdruck nicht hineinzugehen	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D10	Klopft auch nicht an die Tür.	a) verbaler Erlebensausdruck auch nicht an die Tür klopfen	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D11	Laßt sie beide nur sein.	a) verbaler Erlebensausdruck sie nur sein lassen	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D12	Diese Seite bedeutet	a) verbaler Erlebensausdruck erklärt die Seite "Therapie"	Bedeutung Karte "Therapie"
D13	sie sind.	a) verbaler Erlebensausdruck sie sind (mutet philosophisch an)	Bedeutung Karte "Therapie"
D14	Und diese Seite heißt	a) verbaler Erlebensausdruck Erneuert, bekräftigt seine Erklärung	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D15	laßt sie beide sein!	a) verbaler Erlebensausdruck sie beide sein lassen	Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
D16	Richtig so?»	a) verbaler Erlebensausdruck Vergewisserung bei A.	Vergewisserung
A11	«Ja, so ist es richtig.»	a) verbaler Erlebensausdruck	Bestätigung Bedeutung Karte "Bitte nicht stören"
E01	Jemand kam den Gang herunter.	E  Ereignis/Geschehen	Es geschieht etwas um die Spielthera- pie herum: jemand kam den Gang herunter
D17	Dibs hörte die Schritte.	b) nonverbaler Erlebensausdruck oder  c) Erlebensausdruck durch Verhalten das Hören der Schritte kann man als non-verbales Erleben oder auch als ein aktives Tun verstehen. Hier gibt es weiteren Klärungsbedarf zur Differenzierung zwischen non-verbal und Verhalten.	Schritte
D18	«Jemand kommt den Gang herunter», sagte er.	a) verbaler Erlebensausdruck Spricht aus, was er hört	Schritte
D19	«Aber das ist unser Zimmer.	a) verbaler Erlebensausdruck  Grenzt ab	Abgrenzung
D20	Sie kommen nicht hier herein,	a) verbaler Erlebensausdruck  Unsicher Feststellung	Abgrenzung
D21	nicht wahr?»	a) verbaler Erlebensausdruck  Versicherung, Vergewisserung	Abgrenzung
A12	«Ich glaube nicht.»	a) verbaler Erlebensausdruck	Bestätigung
D22	«Das ist nur für mich,	a) verbaler Erlebensausdruck  Reklamiert seinen Bereich, 1. Person	Für wen ist das Spielzimmer
D23	nicht wahr?» fragte Dibs.	a) verbaler Erlebensausdruck Versicherung, Vergewisserung	Für wen ist das Spielzimmer
D24	«Nur für mich.	a) verbaler Erlebensausdruck  Ausschließlichkeitsanspruch 1. Person	Für wen ist das Spielzimmer
D25	Für keinen anderen.	a) verbaler Erlebensausdruck  Ausschließlichkeitsanspruch bekräftigt	Für wen ist das Spielzimmer
D26	Nicht wahr?»	a) verbaler Erlebensausdruck  Versicherung, Vergewisserung	Für wen ist das Spielzimmer
A13	«Es ist nur für dich	a) verbaler Erlebensausdruck Bestätigung, relativiert und korrigiert damit	Für wen ist das Spielzimmer
A14	jede Woche	a) verbaler Erlebensausdruck nach der Woche	Für wen ist das Spielzimmer
A15	um diese Zeit,	a) verbaler Erlebensausdruck nach der Uhrzeit	Für wen ist das Spielzimmer
A16	wenn du es so willst.»	a) verbaler Erlebensausdruck so gesehen	Für wen ist das Spielzimmer
D27	«Für Dibs	a) verbaler Erlebensausdruck Ausschließlichkeitsanspruch 3. Person	Für wen ist das Spielzimmer
D28	und Miß A.	a) verbaler Erlebensausdruck  A. nun einbezogen	Für wen ist das Spielzimmer
D29	Nicht nur für mich.	a) verbaler Erlebensausdruck Nicht nur für ihn, bekräftigt	Für wen ist das Spielzimmer
D30	Auch für Sie.»	a) verbaler Erlebensausdruck A. einbezogen, bekräftigt	Für wen ist das Spielzimmer
A17	«Für uns beide dann.»	a) verbaler Erlebensausdruck	Bestätigt, spiegelt Spielzimmer für uns beide
D31	Dibs öffnete	c) Erlebensausdruck durch Verhalten	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D32	die Tür.	c) Erlebensausdruck durch Verhalten	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D33	«Ich stecke	a) verbaler Erlebensausdruck  Kündigt an	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D34	das Schild	a) verbaler Erlebensausdruck  das Schild	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D35	wieder hinein.	a) verbaler Erlebensausdruck  wieder einzustecken	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D36	Sie sollen nicht stören.»	a) verbaler Erlebensausdruck Absicherung wieder hergestellt	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D37	Er steckte die Karte	c) Erlebensausdruck durch Verhalten  Vollzieht	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D38	zurück,	c) Erlebensausdruck durch Verhalten Vollzieht	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D39	tätschelte die Tür,	c) Erlebensausdruck durch Verhalten die Tür ist für ihn wichtig, sie schützt ihn	seine AnkündigungZurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D40	kam wieder herein	c) Erlebensausdruck durch Verhalten Nach vollbrachter Tat	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D41	und schloß die Tür.	c) Erlebensausdruck durch Verhalten sicherte er durch Verschließen der Tür	Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören
D42	Auf seinem Gesicht lag ein glückliches	b) nonverbaler Erlebensausdruck  glücklich	Positives Befinden
D43	Lächeln.	b) nonverbaler Erlebensausdruck  lächelte	Positives Befinden
D44	Er ging zur Staffelei.	c) Erlebensausdruck durch Verhalten Wendet sich zu aktuellem Betätigungsfeld	Staffelei
A18	«Dibs, glaubst du nicht,	a) verbaler Erlebensausdruck Direktive Anregung	Schuhe und Strümpfe
A19	daß du die Schuhe	a) verbaler Erlebensausdruck Direktive Anregung	Schuhe und Strümpfe
A20	und Strümpfe	a) verbaler Erlebensausdruck Direktive Anregung	Schuhe und Strümpfe
A21	wieder anziehen solltest,	a) verbaler Erlebensausdruck Direktive Anregung	Schuhe und Strümpfe
A22	jetzt, wo du aus der Sandkiste heraus bist?» fragte ich.	a) verbaler Erlebensausdruck Direktive Anregung	Schuhe und Strümpfe
D45	«Ja, das stimmt», meinte Dibs.	a) verbaler Erlebensausdruck  Bestätigt A.	Strümpfe und Schuhe
D46	«Mit meinen Masern	a) verbaler Erlebensausdruck  begründet mit seinen gerade überstandenen Masern	Strümpfe und Schuhe
D47	und allem.	a) verbaler Erlebensausdruck und was damit zusammenhängt	Strümpfe und Schuhe
D48	Aber zuerst die Strümpfe	a) verbaler Erlebensausdruck  Korrigiert die von A. genannte Reihenfolge, erst die Strümpfe	Strümpfe und Schuhe
D49	und dann die Schuhe.»	a) verbaler Erlebensausdruck dann die Schuhe	Strümpfe und Schuhe
A23	«Ja, natürlich.	a) verbaler Erlebensausdruck	Schuhe und Strümpfe
A24	Ich hab' gesagt,	a) verbaler Erlebensausdruck	Schuhe und Strümpfe
A25	Schuhe.	a) verbaler Erlebensausdruck	Schuhe und Strümpfe
A26	und Strümpfe,	a) verbaler Erlebensausdruck	Schuhe und Strümpfe
A27	nicht wahr?» erwiderte ich.	a) verbaler Erlebensausdruck	Schuhe und Strümpfe

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Auszählung Elementaraussagen
77 Elementaraussagen insgesamt
27 Elementaraussagen Axline
49 Elementaraussagen Dibs. Das wäre die Vergleichszahl mit anderen Seiten bei Gleichgewichtung.
1 Elementaraussage Ereignis

Handlungseinheiten oder Erlebensthemen (zusammengehörige Sequenzen > Handlungssequenzanalyse)
Die 77 Elementaraussagen können in insgesamt 22 Themeneinheiten, 14 Dibs, 7 A, 1 E gegliedert werden:

1. Was ist Therapie? (A01-A10)
2. Karte: "Therapie" (D01-D02)
3. Karte "Bitte nicht stören" (D03)
4. Bedeutung Bitte nicht stören (D04-D11)
5. Bedeutung Karte Therapie (D12-D13)
6. Bedeutung Karte "Bitte nicht stören" (D14-D15)
7. Vergewisserung Bedeutungen (D16)
8. Bestätigung Bedeutung Bitte nicht stören (A11)
9. Es geschieht etwas um die Spieltherapie herum: jemand kam den Gang herunter (E01)
10. Schritte (D17-D18)
11. Abgrenzung (D19-D21)
12. Bestätigt, Schritte im Gang werden nicht ins Spielzimmer kommen (A12)
13. Für wen ist das Spielzimmer (D22-D26)
14. Relativierung Spielzimmer (A13-A16)
15. Für wen ist das Spielzimmer (D27-D30)
16. Bestätigt, spiegelt: Spielzimmer für uns beide (A17)
17. Zurückstecken Karte Therapie/Bitte nicht stören (D31-D41)
18. Positives Befinden (D42-D43)
19. Staffelei (D44)
20. Schuhe und Strümpfe (A18-A22)
21. Strümpfe und Schuhe (D45-D49) Schuhe und Str_
22. Bestätgung (Selbstkorrektur A.)  (A23-A27)

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