Internetmediales
Forschungsprojekt
Kindlicher
Zeitbegriff
von Rudolf Sponsel, Erlangen
Das Internet bietet bislang ungeahnte und neue Möglichkeiten für die psychologische Feld-Forschung mit "richtigen Menschen" im "richtigen Leben". Diese Möglichkeiten versucht dieses Projekt zu erschließen. Diese Studie wird von niemandem gesponsert, es ist völlig unabhängige und freie Forschung freier Menschen. Daher ist auch Ihre Teilnahme vergütungslos. Die Ergebnisse werden über Internet allen frei zur Verfügung gestellt. Sie können aber, wenn Sie das wünschen, als MitarbeiterIn und damit MitautorIn dieser Studie genannt werden.Projektbeschreibung ©
Ziele
Es soll der kindliche Zeitbegriff für die Altersgruppen 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Jahre mit Hilfe eines Fragen-Leitfadens durch eine Bezugsperson (z. B. Vater, Mutter, Tante, Oma, Opa, LehrerIn, NachbarIn, FreundIn, ErzieherIn) erkundet werden.Was bei wissenschaftlichen Befragungen von Kindern besonders zu beachten ist
Allgemein: Nehmen Sie bitte eine ForscherInnen-Haltung, d. h.:
Speziell: Zur Befragung im einzelnen
- Wenn Sie die Befragung durchführen sind Sie Forscherin, seien Sie wohlwollend freundlich, aber hüten Sie sich vor allzu gut gemeinter vermeintlicher Hilfe. Es macht überhaupt nichts, wenn das Kind nichts weiß oder scheinbar Phantastisches erzählt. Wir sind am Zeitbegriff des Kindes interessiert, wie er ist, und nicht wie wir oder Sie denken, daß er sein sollte. Bitte versuchen Sie diese wissenschaftliche Haltung während der Befragung einzunehmen.
- Respektieren Sie bitte die kindliche Persönlichkeit, ihre Denkweise und Phantasie [Kinder sind ja oftmals wahre Philosophen und haben eine faszinierende Art zu denken]
- Geben Sie dem Kind das Gefühl, daß es alles sagen darf, daß es nicht um richtig und falsch, nicht um gut und schlecht, nicht um viel oder wenig geht.
- Kommentieren, berichtigen und verbessern Sie bitte nicht; nicht mit Worten, nicht mit Gesten, nicht mit Ihrem Gesichtsausdruck und nicht mit Ihrem Tonfall.
- Falls möglich, lassen Sie bitte einen Cassettenrecorder mitlaufen, damit nichts verloren geht, wenn Sie beim Mitschreiben nicht mitkommen.
- Respektieren Sie, wenn das Kind müde oder lustlos wird, dann unterbrechen Sie die Befragung und setzen sie ein andermal fort, wenn auch möglichst bald, etwa am nächsten oder übernächsten Tag.
- Wenn das Kind nachfragt, achten Sie bitte darauf, daß Sie ihm keine Antwort in den Mund legen, im Zweifelsfall wiederholen Sie bitte nur Ihre Frage.
- Manche Fragen, die mit einem "oder" enden, kommen Ihnen sprachlich oder stilistisch holprig vor. Das ist richtig, aber insofern wichtig, als Suggestivfragen - das sind solche, die man mit "Ja" oder mit "Nein" beantworten kann - vermieden werden sollen.
Der Fragen-Leitfaden Test-Version-TV01Allgemeine Angaben
Vorname oder Pseudonym für diese Studie:
Geburtsdatum des Kindes:
Geschwister (wie alt jeweils: Jahr; Monate)
Schwangerschaft (keine bzw. folgende Probleme):
Geburt (keine bzw. folgende Probleme):
Entwicklungsauffälligkeiten (keine bzw. folgende):
Einschätzung Entwicklungsstand (altersgemäß, "normal" bzw. ...):
Kinderkrippe / Kindergarten / Vorschule / Hort / Schule (ja, seit wann, gern / ungern):
Kurzcharakteristik des Kindes:Tag, Datum, Uhrzeit der Befragungen:
1. Teil: Tag ........ Datum ............. Uhrzeit von ....... bis ......... Fragen ..... bis .....
2. Teil: Tag ........ Datum ............. Uhrzeit von ....... bis ......... Fragen ..... bis .....
3. Teil: Tag ........ Datum ............. Uhrzeit von ....... bis ......... Fragen ..... bis .....
Die folgenden Fragen sind probeweise so angeordnet, daß die leichteren Fragen am Anfang sind. Können drei Fragen nacheinander in einem Gebiet keine Antwort hervorrufen, kann man zum nächsten Gebiet übergehen. Können zwei Gebiete nacheinander keine Antwort hervorrufen, kann die Befragung abgebrochen werden. Instruktion:
Ich möchte Dich ein bißchen was fragen. Geht das? Falls ja: Wenn ich etwas frage, was Du nicht verstehst, sagst Du bitte: Das versteh ich nicht. Wenn Du es weiter erklärt haben möchtest, sagst Du bitte: Erklärs mir weiter. Dann probier ich das. Wenn Du etwas nicht weisst, sagst Du: Das weiss ich nicht. Viele, besonders jüngere Kinder, wissen da was nicht. Verstanden? Einverstanden? Falls ja: los gehts.ZEIT 1
Z1.01 Hast Du das Wort "Zeit" schon einmal gehört oder nicht?
Z1.02 Weisst Du, was die Zeit ist?
Falls ja: sag es mir bitte (möglichst wörtlich protokollieren oder/ und aufnehmen).
Z1.03 Ist die Zeit immer da oder nur manchmal?
Z1.04 Was macht die Zeit?
Z1.05 Steht die Zeit still oder vergeht sie?
Falls vergehen: woran merkst Du, daß die Zeit vergeht?
Z1.06 Kann die Zeit schneller oder langsamer vergehen?
Falls ja: warum ist das so? Oder: Wie kommt das?
Z1.07 Wo ist die Zeit zu Hause oder hat sie keins?
Z1.08 Lebt die Zeit oder lebt sie nicht? Falls ja: wo lebt sie?
Falls keine Antwort: Vorgabe:
a) auf der Erde, b) im Himmel, c) bei uns hier,
d) in der Welt, e) woanders (Wo?), f) weiß nicht?
Z1.09 Sonstiges (Spontanes) zur Zeit?TAG
T01 Kennst Du das Wort "Tag" oder nicht?
T02 Was weisst Du vom Tag?
T03 Woher weiss man, daß es Tag ist?
T04 Kannst erzählen, wie Dein Tag verläuft?
Wie fängt er an, wie hört er auf?
T05 Kennst du die Namen der Wochentage?NACHT
N01 Kennst Du das Wort "Nacht" oder nicht?
N02 Was weisst Du von der Nacht?
N03 Woher weiss man, daß es Nacht ist?SONNE, MOND & STERNE
S01 Kennst Du das Wort "Sonne" oder nicht?
S02 Was weisst Du von der Sonne?
S03 Kannst Du mir die Sonne zeigen (falls sie zu sehen ist)?
S04 Bewegt sich die Sonne oder steht die still?
S05 Kennst Du das Wort "Mond" oder nicht?
S06 Was weisst Du vom Mond?
S07 Bewegt sich der Mond oder steht er still?
S08 Kennst Du das Wort "Sterne" (evtl. ergänzen: am Himmel) oder nicht?
S09 Was weisst Du von den Sternen (evtl. ergänzen: am Himmel)?
S10 Bewegen sich die Sterne (evtl. ergänzen: am Himmel) oder stehen sie still?ESSEN
E01 Wie oft gibt es bei Dir Essen?
(bewusst nicht: am Tag, weil erforscht werden soll, ob ein zeitliches Tagesschema
über das Essen besteht)
E02 Was weisst Du vom Frühstücken?
E03 Was weisst Du vom Mittagessen?
E04 Was weisst Du vom Abendessen?
E05 Wie oft gibt es was zum Naschen?ALTER
A01 Weisst Du wie alt Du bist?
A02 Weisst Du wie alt ich bin (Bezugsperson)?
A03 Kannst Du das Alter von anderen die Du kennst, sagen?
(Geschwister, FreundInnen, Angehörige),
A04 Weisst Du wie alt Menschen werden (können)?ZEIT 2 (ZEITWORTE)
Z2.01 Kennst Du das Wort "früher" oder nicht?
Z2.02 Weisst Du, was man mit "früher" meint?
Z2.03 Kennst Du das Wort "später" oder nicht?
Z2.04 Weisst Du, was man mit "später" meint?
Z2.05 Kennst Du das Wort "vorher"?
Z2.06 Weisst Du, was man mit "vorher" meint?
Z2.07 Kennst Du das Wort "nachher" oder nicht?
Z2.08 Weisst Du, was man mit "nachher" meint?
Z2.09 Kennst Du das Wort "heute" oder nicht?
Z2.10 Weisst Du, was man mit "heute" meint?
Z2.11 Kennst Du das Wort "gestern" oder nicht?
Z2.12 Weisst Du, was man mit "gestern" meint?
Z2.13 Kennst Du das Wort "morgen" oder nicht?
Z2.14 Weisst Du, was man mit "morgen" meint?
Z2.15 Kennst Du das Wort "übermorgen" oder nicht?
Z2.16 Weisst Du, was man mit "übermorgen" meint?DAUERN
D01 Kennst Du das Wort "dauern" / "Dauer" oder noch nicht?
D02 Was ist "dauern"?
D03 Weisst Du, was "lange dauern" ist?
D04 Gibt es etwas, das für Dich lange gedauert hat?
D05 Wenn ich in den Keller gehe und Limo hole, dauert das dann lange oder nicht?
D06 Wenn ich zum Einkaufen gehe, dauert das für Dich dann lange oder nicht?
D07 Wenn ich Essen koche, dauert das für Dich lange oder nicht?
D08 Dauert es länger, wenn Du großen Hunger hast?GEBURTSTAGE
G01 Hast Du das Wort "Geburtstag" schon gehört oder noch nicht?
G02 Was ist der Geburtstag?
G03 Wer hat alles Geburtstag?
G03 Wie oft hat man Geburtstag?WARTEN
W01 Hast Du schon einmal "gewartet" oder noch nicht?
W02 Kannst Du sagen, was "warten" ist?
W03 Wie gut kannst Du schon warten? (evtl. reales Beispiel nachfragen)
W04 Wie schnell vergeht die Zeit beim Warten?UHR
U01 Hast Du das Wort "Uhr" schon einmal gehört oder noch nicht?
U02 Was macht die Uhr?
U03 Zu was kann man die Uhr gebrauchen?
U04 Kennst Du schon die Uhr?JAHRESZEITEN
JJ1 Hast Du das Wort "Jahreszeit" schon einmal gehört oder noch nicht?
JJ2 Falls ja: Was weiß Du von den Jahreszeiten?
Mit der Jahreszeit beginnen, die gerade herrscht, dann mit der nächsten fortfahren)
JF1 Hast Du das Wort "Frühling" schon einmal gehört?
JS1 Hast Du das Wort "Sommer" schon einmal gehört?
JH1 Hast Du das Wort "Herbst" schon einmal gehört?
JW1 Hast Du das Wort "Winter" schon einmal gehört?
JF2 Was weisst Du vom Frühling?
JS2 Was weisst Du vom Sommer?
JH2 Was weisst Du vom Herbst?
JW2 Was weisst Du vom Winter?BESONDERE TAGE
B01 Hast Du das Wort "Festtag" schon einmal gehört oder nicht?
B02 Hast Du das Wort "Feiertag" schon einmal gehört oder nicht?
B03 Weisst Du, was ein Fest- oder Feiertag ist oder nicht?
B04 Kannst Du mir einen oder zwei Fest- oder Feiertage sagen?
B05 Hast Du das Wort "Wochenende" schon einmal gehört oder nicht?
B06 Was ist ein Wochenende?
B07 Was ist der Sonntag für ein Tag?PAUSE
P01 Hast Du das Wort "Pause" schon einmal gehört oder nicht?
P02 Was ist eine Pause?
P03 Machst Du auch mal eine Pause oder nicht?FERIEN
F01 Hast Du das Wort "Ferien" schon einmal gehört oder nicht?
F02 Was sind Ferien?
F03 Was tut man in den Ferien?
F04 Wie oft haben die Schulkinder Ferien im Jahr?
F05 Wie lange haben sie - jeweils - Ferien?VERBRINGEN
V01 Womit verbringen Kinder ihre Zeit?
V02 Womit verbringen kleine Kinder ihre Zeit?
V03 Womit verbringen Schulkinder ihre Zeit?
V04 Womit verbringen Erwachsene ihre Zeit?
V05 Womit verbringt die Mama ihre Zeit?
V06 Womit verbringt der Papa seine Zeit?QUANTITÄTEN (Ausprägungen)
Q01 Hast Du das Wort "oft" schon gehört oder nicht?
Q02 Hast Du das Wort "selten" schon gehört oder nicht?
Q03 Hast Du das Wort "viel" schon gehört oder nicht?
Q04 Hast Du das Wort "wenig" schon gehört oder nicht?
Q05 Kannst Du ein bißchen zählen oder nicht (falls ja: abfragen)?
Q06 Hast Du das Wort "Haufen" (eine Menge) schon gehört oder nicht?SPEZIALFRAGEN
SF1 Weisst Du, was Langeweile ist oder nicht?
SF2 Hast Du das Wort Feierabend schon einmal gehört oder nicht?
SF3 Weisst Du, wann die Zeit schnell vergeht?
SF4 Weisst Du, wann die Zeit langsam vergeht?
SF5 Weisst Du schon, was eine "lange" Zeit ist?
SF6 Weisst Du schon, was eine "kurze" Zeit ist?KALENDER
K01 Weisst Du was ein Kalender ist oder nicht?
K02 Kannst Du mir einen Kalender zeigen?
K03 Wie sind Kalender eingeteilt?ZEIT 3
Z3.01 Wie ist die Zeit eingeteilt? Welche Zeiten kennst Du?
Z3.02 Weisst Du, wie lange eine Minute dauert?
Z3.03 Weisst Du, wie lange eine Stunde dauert?
Z3.04 Weisst Du, wie lange ein Vormittag dauert?
Z3.05 Weisst Du, wie lange ein Nachmittag dauert?
Z3.06 Weisst Du, wie lange ein Tag dauert?
Z3.07 Weisst Du, wie lange eine Nacht dauert?
Z3.08 Weisst Du, wie lange eine Woche dauert?
Z3.09 Weisst Du, wie lange ein Monat dauert?
Z3.10 Weisst Du, wie lange ein Jahr dauert?
Z3.11 Was meint man mit "Vergangenheit`?
Z3.12 Was meint man mit "Gegenwart"?
Z3.13 Was meint man mit "Zukunft"?
Z3.14 Was meint man mit "ewig"?ZEIT 4
Z4.01 Wie viele Stunden hat ein Tag und eine Nacht?
Z4.02 Wie viele Tage hat die Woche?
Z4.03 Kennst Du die Reihenfolge der Wochenentage?
Z4.04 Wie viele Monate hat das Jahr?
Z4.05 Kennst Du die Reihenfolge der Monate?
Z4.06 Wie viele Tage haben die Monate im Durchschnitt?
Z4.07 Wie viele Sekunden hat eine Minute?
Z4.08 Wie viele Minuten hat eine Stunde?EIGENE zusätzliche Ideen und Fragen zur Erforschung des kindlichen Zeitbegriffs
X01 ..........
X02 ..........
X03 ..........Fragen, die die Kinder zur Zeit geäußert haben, die hier aber nicht erfasst sind
Y01 .........
Y02 .........
Y03 .........
Glossar, Anmerkungen und Endnoten:
GIPT = General and Integrative Psychotherapy, internationale Bezeichnung für Allgemeine und Integrative Psychotherapie.
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© Copright Explorationsleitfaden und Fragebogen Rudolf Sponsel, Erlangen, 2001
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Freese, Hans-Ludwig (1989). Kinder sind Philosophen. Weinheim: Quadriga.
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Querverweise
Standort: Internetmediales Forschungsprojekt Kindlicher Zeitbegriff.
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Zeiterleben und Zeitbegriff bei Kindern
Grundwissen Zeitbegriff bei Kindern. * Literaturliste.
Kindlicher Zeitbegriff und Herausnahme aus der Dauerpflege - Probleme der Bindungsforschung.
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Zitierung
Sponsel, Rudolf (DAS). Internetmediales Forschungsprojekt Kindlicher Zeitbegriff. Internet Publikation für Allgemeine und Integrative Psychotherapie IP-GIPT. Erlangen: https://www.sgipt.org/gipt/entw/zeit/fp_kzb.htm
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15.06.08 Verbesserungen; Layout.